科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:单选题
根据所学知识判断,下列说法正确的是:(注:为不透光的锡箔帽和套) ( )
A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照 |
B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照 |
C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照 |
D.图中弯曲生长的是①③⑤ |
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下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是 ( )
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 | ||
B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 | C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 | D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:单选题
下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是 ( )
A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
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用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜,下列有关叙述不正确的是( )
A.无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实 |
B.生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异 |
C.无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用 |
D.无子番茄属于二倍体植株 |
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下列关于DNA、基因、染色体的叙述,正确的是 ( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.DNA上所有的碱基排列都代表遗传信息
C.基因在染色体上呈直线排列
D.染色体是人体细胞中所有DNA的唯一载体
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人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如图所示。不考虑染色体的交叉互换,据此不能得出的结论是 ( )
基因控制的性状 | 等位基因及其控制性状 |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞 e:正常细胞 |
Rh血型 | D:Rh阳性 d:Rh阴性 |
产生淀粉酶 | A:产生淀粉酶 a:不产生淀粉酶 |
A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞 |
B.他们的孩子是Rh阴性的可能性是1/2 |
C.他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶 |
D.他们的孩子中可能出现既有椭圆形又能产生淀粉酶类型的 |
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观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),不正确的是( )
A.图中①是核糖体,②是tRNA,③mRNA |
B.丙氨酸的密码子是GCU |
C.若图中④含60个组成单位,则③至少含有360个碱基 |
D.该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程 |
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:单选题
下列关于基因的叙述,正确的是 ( )
A.基因突变一定会改变生物的性状 |
B.基因中碱基排列顺序改变一定会导致遗传信息改变 |
C.基因控制生物的性状一定通过直接控制蛋白质的结构来实现 |
D.基因频率改变一定会导致新物种产生 |
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:单选题
DNA分子片段复制、转录的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是 ( )
A.b和c的碱基序列可以互补
B.a和e的碱基序列可以互补
C.a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同
D.a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同
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科目: 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:单选题
如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图,下列能正确描述其过程的是 ( )
A.能量A是光能,能量B、C和D中有一部分形成ATP
B.①是光反应,②是暗反应,③和④都是无氧呼吸
C.①是光合作用,②、③和④都是有氧呼吸
D.①和②过程只能发生在植物细胞内,③和④过程只能发生在动物细内
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