科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
右图为生态系统信息传递模式图，相关叙述正确的是
| A．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 |
| B．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 |
| C．物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 |
D．生态系统各成分间 都有各种形式的信息传递 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
下列说法中不正确的是
| A．原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA |
| B．在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率叫做基因频率 |
| C．动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的 |
| D．病毒的变异主要是基因突变和染色体变异 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
下列各项属于细胞凋亡的是
| A．皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 |
| B．骨折造成的细胞死亡 |
| C．癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡 |
| D．人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
关于下图的叙述中，不正确的是
| A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2，携带b基因的概率为1/2 |
| B．乙图所示细胞中含有三个染色体组 |
| C．丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者 |
| D．丁图所示生态系统内的食物链不超过30条 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能
| A．小于92只 | B．大于92只 | C．小于161只 | D．大于161只 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
神经调节的基本方式是反射，下列有关说法正确的是
| A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中 |
| B．所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位 |
| C．兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度 |
| D．突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
在人体内环境中可以发生的生化反应是
| A．碳酸氢盐的形成 | B．组织液中某些蛋白质的合成 |
| C．麦芽糖的水解 | D．丙酮酸的氧化分解 |
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科目： 来源：2010年山东省潍坊市高三上学期开学摸底考试生物试题 题型：单选题
下列关于生物膜的叙述，不正确的是 （ ）
| A．功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多 |
| B．生物膜的功能特性是选择透过性 |
| C．叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统 |
| D．溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
下表中a、b、c符合如右图所示关系的是
| 选项 | a | b | c |
| A | 细胞核 | 染色体 | DNA |
| B | 原核生物 | 细菌 | 支原体 |
| C | 有性生殖 | 有丝分裂 | 无丝分裂 |
| D | 下丘脑 | 脑垂体 | 甲状腺 |
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科目： 来源：2010年江苏省苏州市红心中学高三上学期摸底考试生物试题 题型：单选题
在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，某同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格（2 mm×2 mm）内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1 mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为
| A．5.2×104 | B．3.25×105 | C．5.2×103 | D．3.25×104 |
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