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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

基因治疗是指

A.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
C.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
D.对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是

A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明
①萤火虫与烟草植物的遗传物质都是DNA
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了萤光素
④萤火虫和烟草植物亲缘关系很近

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列基因工程操作步骤中,未发生碱基互补配对的是

A.以mRNA为模板人工合成目的基因B.目的基因与质粒结合
C.重组质粒导入受体细胞D.目的基因的表达

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其方法是检测

A.是否有抗生素抗性B.是否能检测到标记基因
C.是否有相应的性状D.是否能分离到目的基因

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

要检测目的基因在受体细胞内是否表达,不应使用的方法是

A.检测目的基因的DNA序列B.检测目的基因转录的mRNA
C.检测目的基因编码的蛋白质D.检测目的基因决定的性状

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列不适合作为基因工程中标记基因的是

A.抗性基因B.发光基因
C.产物具有颜色反应的基因D.贮藏蛋白的基因

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列关于“基因探针”的叙述,错误的是

A.基因探针的工作原理是碱基互补配对
B.基因探针既可以检测DNA分子,又可以检测基因转录产物RNA
C.基因探针往往带有放射性或荧光标记,便于检测
D.基因探针是一小段具有随机脱氧核苷酸序列的单链DNA

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

将重组DNA分子导入植物细胞,通常选用的方法是

A.显微注射法B.病毒侵染法
C.土壤农杆菌转化法D.感受态细胞转化法

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科目: 来源:2010年北京四中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

为了获得转基因植物和转基因动物,可以选择的受体细胞分别是

A.花粉和精子B.叶片细胞和受精卵
C.愈伤组织细胞和造血干细胞D.受精卵和卵母细胞

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同步练习册答案