科目: 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题
下列各项说法中错误的是
A.转录与翻译都遵循碱基互补配对原则,且都需要运载工具 |
B.DNA复制和逆转录的产物都是DNA |
C.生物进化过程中,变异和自然选择都是不定向的 |
D.在一个种群中基因频率和基因型频率一般来说是不同的 |
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科目: 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题
下列有关生态学问题的叙述错误的是
A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一 | |
B.生物圈有多层次的自动调节能力,其基础是生物的多样性 | |
C.一般来说恢复力稳定性低的生态系统,其营养结构往往比较简单 1,3,5 | D.湿地的蓄洪防旱、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值 |
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科目: 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题
有关植物激素说法,错误的是
A.植物向光性的内在原因是胚芽鞘尖端下部的生长素分布不均匀 |
B.植物的顶端优势现象体现了生长素的作用具有双重性 |
C.植物的生长发育过程是多种激素的作用,共同调节的结果 |
D.乙烯能促进果实发育,生长素能促进扦插枝条生根 |
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科目: 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题
在下列科学研究的过程中,采用的技术手段相似的一组是:
①证明光合作用的过程中,释放的氧气来自于水 ②利用大肠杆菌产生人类胰岛素
③单克隆抗体的产生 ④T2噬菌体侵染细菌的实验,证明DNA 是遗传物质
⑤鉴定乳制品或饮用水中是否含有大肠杆菌
A.①④ | B.②④ | C.④⑤ | D.②③ |
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科目: 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题
下列各项育种方式中培育原理相同的一组是
A.太空椒与抗虫棉 |
B.无子番茄和“番茄—马铃薯” |
C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌种 |
D.无子西瓜和八倍体小黑麦 |
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科目: 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题
手足口病是由肠道病毒引起的传染病。以下关于肠道病毒的叙述正确的是:
A.肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成 |
B.肠道病毒与大肠杆菌在结构上的主要区别是有无核膜 |
C.肠道病毒的蛋白质外壳是利用宿主的氨基酸合成的 |
D.肠道病毒自身可以发生基因突变和基因重组 |
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科目: 来源:2011届广州市天河区普通高中毕业班综合测试(一)理综生物试题 题型:单选题
下列关于细胞共性的描述正确的是
A.都能进行有丝分裂[来源:学&科&网] | B.都能合成酶和激素 |
C.都有由DNA和蛋白质构成的染色体 | D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 |
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科目: 来源:2010年广东省龙川一中高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
下列各组中不属于相对性状的是
A.水稻早熟和晚熟 | B.豌豆的紫花和红花 |
C.小麦的抗锈病和易感锈病 | D.绵羊的长毛和细毛 |
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科目: 来源:2010年河北省唐山一中高三9月调研考试生物试题 题型:单选题
下图中的圆分别表示:a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是
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科目: 来源:2010年河北省唐山一中高三9月调研考试生物试题 题型:单选题
下列关于细菌结构的叙述不正确的是( )
A.细菌主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分构成 |
B.细菌的细胞壁坚韧而富有弹性,起保护细胞和维持细胞形状等功能 |
C.细菌的拟核由一个大型的环状DNA分子反复折叠缠绕而成 |
D.细菌的细胞质里含有核糖体、质粒和一些贮藏性颗粒 |
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