科目： 来源：2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题
下列关于隔离的叙述中，不正确的是 （ ）
| A．阻止了种群间的基因交流 | B．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 |
| C．种群的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
| D．不同的物种之间必然存在着生殖隔离 |
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科目： 来源：2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题
达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现几种地雀，用现代进化理论解释错误的是 （ ）
| A．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，导致原始地雀物种形成现在的几种地雀物种 |
| B．生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的地雀才很快进化形成不同的物种 |
| C．这些地雀原先属于同一雀种，从南美大陆迁来后，逐渐分布在不同的群岛，出现不同的突变和基因重组 |
| D．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有所差别，最终导致这些种群的基因库变得不相同，并逐步出现生殖隔离 |
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科目： 来源：2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题
新物种形成的标志是 （ ）
| A．具有一定的形态结构和生理功能 | B．产生了地理隔离 |
| C．形成了生殖隔离 | D．改变了基因频率 |
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科目： 来源：2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题
下列对达尔文自然选择学说论点的概括中，不正确的是 （ ）
| A．自然选择决定生物进化的方向 | B．生存斗争是生物进化的动力 |
| C．定向变异为生物进化提供原材料 | D．微小的有利变异可以通过遗传得到积累 |
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科目： 来源：2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高二下学期期末考试 题型：单选题
根据mRNA的信息推出获取目的基因的方法是（ ）
| A．用DNA探针测出目的基因 | B．用mRNA探针测出目的基因 |
| C．用mRNA反转录形成目的基因 | D．用PCR技术扩增mRNA |
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科目： 来源：2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高二下学期期末考试 题型：单选题
人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ ）
| A．提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
| B．有利于对目的基因是否导入进行检测 |
| C．增加质粒分子的分子量 |
| D．便于与外源基因连接 |
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科目： 来源：2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高二下学期期末考试 题型：单选题
在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )
| A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 | B．噬菌体、质粒、DNA连接酶 |
| C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 | D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒 |
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科目： 来源：2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题
下列有关基因频率和生物进化关系的描述，正确的是 （ ）
| A．生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变 | |
| B．生物只要发生进化，基因频率就会改变 | |
| C．基因频率的改变一定产生新物种 | D．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变 |
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科目： 来源：2010年山东省德州一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题
一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25．5℃时，突变体的生存能力大大提高了。这说明 （ ）
| A．突变是不定向的 | B．突变是随机发生的 |
| C．突变的有害或有利取决于环境条件 | D．环境条件的变化对突变体都是有利的 |
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