科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是( ）
| A．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明之，需用分离出的蛋白质单独侵染 细菌，再作观察并分析 |
| B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 |
| C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质 |
| D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n--1 |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质。其主要原因是（ ）
| A．一种氨基酸可能由多种密码子来决定 |
| B．一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中 |
| C．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成 |
| D．一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成 |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是（ ）
| A．绝大多数酶是基因转录的重要产物 | B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分 |
| C．基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成实现的 | |
| D．有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶 |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
右图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是（ ）
| A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 | B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 |
| C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶 | |
| D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
下面为动物
机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（ ）
| A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 |
| B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 |
| C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
在一块含有淀粉的琼脂块上的四个圆点位置，分别用不同的方法处理，如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中，保温处理24小时后，用碘液滴在琼脂块上，可见其上面呈蓝色的斑块个数是：（ ）
| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
已知胰脏腺泡细胞合成的分泌蛋白能够准确、无误地被运输到细胞外，对于这一过程的叙述不合理的是（ ）
| A．内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提 |
| B．内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，会移动到高尔基体 |
| C．有些腺泡细胞合成的分泌蛋白可被用于动物细胞培养技术中 |
| D．腺泡细胞分泌蛋白的过程既需要细胞膜上的载体又需要消耗ATP |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是 （ ）
| A．线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，其内氧气的浓度一般比细胞质基质中高 |
B．菠菜根尖分生区内的高尔基体 受破坏后会影响细胞分裂 |
| C．二倍体生物的细胞在有丝分裂后期，细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶1∶2 |
D．洋葱根尖分生区 细胞中的中心体在有丝分裂前期一分为二 |
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科目： 来源：2011届第一学期浙江省十校联合体高三期初联考生物试题 题型：单选题
叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是（ ）
| A．叶绿体中能进行转录和翻译过程 | B．叶绿体DNA的复制遵循半保留复制的原则 |
| C．叶绿体DNA不是遗传物质 | D．叶绿体功能在一定程度上受细胞核调控 |
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