科目： 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型：单选题
关于过敏反应的叙述，正确的是( )
| A．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 |
| B．过敏反应一般会损伤组织 |
| C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞 |
| D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 |
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下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，错误的一项是( )
| A．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露 |
| B．被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞 |
| C．T淋巴细胞接受抗原刺激之后，形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞 |
| D．效应T淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应 |
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(2009年广州质检)据下图判断下列叙述不正确的是( )
| A．若在S处给予刺激，则在E处可测知有兴奋存在 |
| B．C中的物质可以引起E处兴奋的发生 |
| C．兴奋在A→B的传导速度和在D→E的传导速度不同 |
| D．兴奋在神经细胞之间通过电流传导 |
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科目： 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型：单选题
如图表示人体某种免疫过程。下列有关叙述正确的是( )
| A．图中细胞A是效应淋巴细胞 |
| B．该过程是人体免疫的第三道防线 |
| C．该过程属于特异性免疫 |
| D．该防线能防御多种病原体 |
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(2009年烟台)2008年北京奥运会的足球赛时，球员踢球瞬间，在突触小体上完成的信息转换模式为( )
| A．电信号→电信号 | B．电信号→化学信号 |
| C．化学信号→化学信号 | D．化学信号→电信号 |
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科目： 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型：单选题
(2009年潍坊)下列过程一定不在细胞内进行的是( )
| A．生长激素的合成 |
| B．抗体与抗原的结合 |
| C．DNA复制 |
| D．丙酮酸的彻底氧化分解 |
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科目： 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型：单选题
(2008年烟台)下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是( )
| A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 |
| B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中 |
| D．如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体 |
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科目： 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型：单选题
(2010届深圳质检)如下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是( )
| A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转 |
| B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 |
| C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 |
| D．甲发生一次偏转，乙不偏转 |
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科目： 来源：2011届高考复习单元检测：必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型：单选题
多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应( )
| A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用 |
| B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
| C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用 |
| D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用 |
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