相关习题
 0  42819  42827  42833  42837  42843  42845  42849  42855  42857  42863  42869  42873  42875  42879  42885  42887  42893  42897  42899  42903  42905  42909  42911  42913  42914  42915  42917  42918  42919  42921  42923  42927  42929  42933  42935  42939  42945  42947  42953  42957  42959  42963  42969  42975  42977  42983  42987  42989  42995  42999  43005  43013  170175 

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件,下列按因果相关事件顺序排列的是(  )
a.胚芽鞘尖端合成生长素
b.胚芽鞘尖端感受光刺激
c.胚芽鞘向光弯曲生长
d.生长素在背光一侧分布较多
e.背光一侧细胞生长较快
f.单侧光照射胚芽鞘尖端

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

(2008年济宁卷)以下措施与生长素的关系最密切的是(  )

A.常选用一定浓度的2,4­D除去田间的杂草
B.移栽幼苗时常常选择阴雨天气并且摘去幼苗的部分叶片
C.使青色香蕉加速变成黄香蕉
D.单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体数目加倍

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

(2008年广东卷)将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是(  )

A.形态学下端生根
B.两端都生根,形态学下端数量较多
C.形态学上端生根
D.两端都生根,数量基本一致

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于(  )

A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃
C.人工培育无子辣椒D.促进香蕉成熟

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明(  )

A.根和茎的向性运动都是一种适应
B.产生生长素的部位是根尖和茎尖
C.根具有向重力性,茎具有负向重力性
D.生长素对植物生长的作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

.番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图。从该图可得出乙烯能促进(  )

①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累 ③番茄果实发育 ④番茄果实成熟

A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

(2009年广东理基)与植物顶端优势有关的植物激素是(  )

A.生长素B.赤霉素
C.脱落酸D.乙烯

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年湖北省监利县一中2011届高三八月月考生物试题 题型:单选题

分子生物学阶段的最重要标志是(   )

A.创立微观的细胞学说 B.达尔文生物进化论
C.提出了DNA分子双螺旋结构 D.孟德尔遗传规律的发现

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

(2009年盐城质检)用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明(  )

A.植物激素间具有协同作用
B.植物激素间具有拮抗作用
C.植物激素间具有反馈调节作用
D.植物激素间具有连锁调节作用

查看答案和解析>>

科目: 来源:2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节 题型:单选题

(2009年济宁模拟)对植物激素的应用正确的是(  )

A.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大
B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根
C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟
D.在园林栽培中,可用赤霉素来促进植物细胞伸长,使植株增高

查看答案和解析>>

同步练习册答案