科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题
“生物圈2号”是模拟地球生态系统、全封闭的人工生态循环系统,其建造目的
A.验证人类在离开地球的情况下,完全依靠人工生态系统,能否生存 |
B.验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态系统,仅依靠太阳,能否生存 |
C.验证人类在人工生态系统中的存活能力 |
D.验证密闭立体钢架结构的人工生态系统建筑物是否适合人类居住 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题
设计试管婴儿未利用下列哪些技术手段( )
A.体外受精技术 | B.胚胎移植技术 |
C.植入前胚胎遗传学诊断技术 | D.转基因技术 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题
下列关于生物安全性问题的叙述错误的是( )
A.食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 |
B.生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性 |
C.环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏 |
D.生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面 |
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如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白,将引起的安全性问题不包括
A.生物安全 | B.环境安全 | C.食品安全 | D.伦理道德问题 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题
所谓“实质性等同”是指
A.转基因农作物中的成分完全没发生改变 | B.转基因农作物中的部分成分没发生改变 |
C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别” | |
D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价 |
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卵细胞的产生过程中减数第二次分裂发生在什么过程完成的?( )
A.在卵巢内 | B.在受精前 | C.精子和卵子结合 | D.初级卵母细胞生成次级卵母细胞 |
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关于ES细胞的应用叙述错误的是( )
A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病 |
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官 |
C.是研究体外细胞分化的理想材料 |
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病 |
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关于胚胎分割移植,以下说法正确的是( )
A.胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体 | |
B.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多 | C.胚胎分割移植属于有性生殖 |
D.胚胎分割若在囊胚期,不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功 |
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下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是( )
A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度 |
B.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层 |
C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清 |
D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 |
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精子变形时,线粒体集中在尾基部的原因解释是 ( )
A.释放顶体酶发生透明带反应 | B.产生能量促进精子运动 |
C.有利于质基因进入受精卵 | D.受细胞核的挤压形成 |
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