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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

“生物圈2号”是模拟地球生态系统、全封闭的人工生态循环系统,其建造目的

A.验证人类在离开地球的情况下,完全依靠人工生态系统,能否生存
B.验证人类在离开地球的情况下,利用人工生态系统,仅依靠太阳,能否生存
C.验证人类在人工生态系统中的存活能力
D.验证密闭立体钢架结构的人工生态系统建筑物是否适合人类居住

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

设计试管婴儿利用下列哪些技术手段(  )

A.体外受精技术B.胚胎移植技术
C.植入前胚胎遗传学诊断技术D.转基因技术

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

下列关于生物安全性问题的叙述错误的是(   )

A.食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
B.生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性
C.环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏
D.生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白,将引起的安全性问题不包括

A.生物安全B.环境安全C.食品安全D.伦理道德问题

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

所谓“实质性等同”是指

A.转基因农作物中的成分完全没发生改变B.转基因农作物中的部分成分没发生改变
C.转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”
D.“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

卵细胞的产生过程中减数第二次分裂发生在什么过程完成的?( )

A.在卵巢内B.在受精前C.精子和卵子结合D.初级卵母细胞生成次级卵母细胞

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

关于ES细胞的应用叙述错误的是( )

A.可以用于治疗由于细胞坏死,退化或功能异常引起的疾病
B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C.是研究体外细胞分化的理想材料
D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

关于胚胎分割移植,以下说法正确的是(    )

A.胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体
B.胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多C.胚胎分割移植属于有性生殖
D.胚胎分割若在囊胚期,不仅内细胞团要均等分割,滋养层也要均等分割,否则不易成功

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是(   )

A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度
B.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层
C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清
D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸

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科目: 来源:2010年黑龙江省龙东南六校高二下学期期末联考生物试题 题型:单选题

精子变形时,线粒体集中在尾基部的原因解释是   (    )

A.释放顶体酶发生透明带反应B.产生能量促进精子运动
C.有利于质基因进入受精卵D.受细胞核的挤压形成

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同步练习册答案