科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是 （ ）
| A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 |
| B．基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可合成天然不存在的蛋白质 |
| C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作 |
| D．基因工程完全不同于蛋白质工程 |
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科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶第104位的天冬酰胺变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质的改造，最合理的是（ ）
| A．直接通过分子水平改造蛋白质 | B．直接改造相应的tRNA |
| C．对相应的基因进行改造 | D．重新合成新的基因 |
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科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
基因治疗是指 （ ）
| A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 |
| B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 |
| C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 |
| D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 |
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科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
提高农作物抗盐碱和抗旱能力的目的基因是 （ ）
| A．抗除草剂基因 | B．调节细胞渗透压的基因 |
| C．抗冻蛋白基因 | D．Bt毒蛋白基因 |
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科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
在基因工程技术中，常常需要用Ca2+处理的环节是 （ ）
| A．目的基因的获取 | B．基因表达载体的构建 |
| C．将目的基因导入受体菌 | D．目的基因的检测与鉴定 |
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科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
下列判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，不属于分子水平检测的是（ ）
| A．通过观察害虫吃棉叶后是否死亡 |
| B．检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带 |
| C．检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 |
| D．检测目的基因的表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带 |
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科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是 （ ）
| A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 |
| B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 |
| C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP和四种核糖核苷酸 |
| D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 |
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科目： 来源：2010年湖南省长沙一中高三上学期第一次月考生物试题 题型：单选题
右图为DNA分子的切割和连接过程。下列说法错误的是 （ ）
| A．EcoR栺是一种限制酶，其识别序列为GAATTC |
| B．EcoRⅠ的切割位点是鸟嘌呤脱氧核苷酸与腺嘌呤脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键 |
| C．切割产生的DNA片段末端形式为黏性末端 |
| D．只有E·coliDNA连接酶能将此图中的不同来源的DNA片段“缝合暠起来。不同来源的DNA片段“缝合”起来 |
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科目： 来源：2010年内蒙古通辽一中高一下学期期末考试生物试题 题型：单选题
小麦抗秆锈病对易染秆锈病为显性。现有甲、乙两种抗秆锈病的小麦，其中一种为纯合子，若要鉴别和保留纯合的抗秆锈病的小麦，应选用下列哪种方法最简便易行（ ）
| A．甲╳乙 | B．甲、乙分别测交 |
| C．甲╳甲，乙╳乙 | D．甲╳乙 得F1再自交 |
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