科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
保护生物多样性的最为有效的措施是（ ）
| A．人工栽培和养殖 | B．就地保护 |
| C．迁地保护 | D．实施大型的生态工程 |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
生物多样性的间接使用价值是（ ）
| A．表现不出来的价值 | B．没有发现的价值 |
| C．具有重要科学研究的价值 | D．具有重要的生态功能 |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
下列关于人口数量动态的描述中，错误的是（ ）
| A．决定人口数量变化的因素是出生率、死亡率和迁移率 |
| B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据 |
| C．人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素 |
| D．不同种群出生率的差异主要是种群中处于生殖年龄的个体数 |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
引起温室效应、酸雨、臭氧空洞的主要气体污染依次是（ ）
| A．二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物 |
| B．二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物 |
| C．氮氧化物、二氧化碳、二氧化硫 |
| D．二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫 |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）
| A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高 |
| B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 |
| C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 |
| D．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高 |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（ ）
| A．氨基酸和核糖体 | B．氨基酸和高尔基体 |
| C．核苷酸和核糖体 | D．核苷酸和高尔基体 |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质遗传物质的分配是（ ）
①有规律分配 ②随机分配③均等分配④不均等分配
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
下列关于紫茉莉枝条颜色的遗传不正确的是（ ）
| A．♀绿色×♂花斑→F1绿色 | B．♀绿色×♂花斑→F1花斑 |
| C．♀白色×♂花斑→F1白色 | D．♀花斑×♂花斑→F1绿色、花斑、白色 |
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科目： 来源：2010年内蒙古集宁一中高二第二学期期末考试生物试题 题型：单选题
下列措施中哪项不利于光能利用率的提高（ ）
| A．将人参、三七种植在遮阴处 | B．在苹果树周围地面铺反光膜 |
C．用反硝化细菌拌种 | D．向温室内输入一定浓度的CO2 |
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