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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

下列各项会造成生态失衡的是:                                 (   )

A.季风B.动植物种类较多
C.围湖造田D.植树造林

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理                                                      (   )

A.系统结构功能的原理B.整体性原理
C.系统整体性原理 D.协调与平衡原理

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

我国西北一些地区年降雨量小于450mm,只适宜种植灌木和草,但却被硬性规定种植属于乔木的杨树,以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状,远不如当地树种那样有较高的生态适应性,结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了        (   )

A.物种多样性原理B.协调与平衡原理
C.系统整体性原理D.物质循环再生原理

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

下列关于农业生态工程叙述,不正确的是                             (   )

A.实现了对物质和能量的循环利用
B.建立了“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系
C.使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染
D.使能量尽可能多地流向对人类有益的部分

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

湿地是地球上独特的生态系统,被誉为                               (   )

A.“鸟类天堂”B.地球的“肾脏”
C.地球的“心脏”D.“污水净化器”

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

下列不属于生态工程建设项目的是                                   (    )

A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善  
B.防止环境污染
C.单纯追求粮食产量  
D.促进人类社会和自然环境的和谐发展

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

与一般的传统工程相比,生态工程不具备的特点为:               (   )

A.主要利用化石能(如煤、石油等)
B.人为辅助下的自我调节
C.基本理论为生态学和工程学
D.能保持生物的多样性

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

下列那种生物不能作为生物武器:                                   (   )

A.肉毒杆菌毒素B.炭疽杆菌
C.乳酸菌D.天花病毒

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

中国政府的态度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的试验的原因是:(   )

A.大多数人对克隆人的试验持否定态度
B.克隆人不是正常的个体
C.克隆人冲击了现有婚姻,家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
D.克隆人的技术性问题无法得到解决

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科目: 来源:2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型:单选题

为了防止转基因作物的目的基因,通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是                       (   )

A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
C.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
D.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

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同步练习册答案