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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是(   )

A.当稳态遭到破坏,必将引起酶促反应速率的加快
B.内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定状态
C.血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境
D.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类有较大差异,造成这种现象最可能的原因是(   )

A.他们的祖先不同B.自然选择的方向不同
C.变异的方向不同D.岛上的生物没有进化

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

人类正常血红蛋白(HbA)的β链第63位氨基酸为组氨酸(CAU),Hb—M(异常血红蛋白)的β—63为酪氨酸(UAU),这种变异的原因在于基因中(   )
A.某碱基对发生改变    B.CAU变成了UAU
C.缺失一个碱基对     D.增添一个碱基对

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

噬菌体侵染细菌实验中,在细菌体内合成蛋白质的叙述,正确的是 (   )

A.原料、模板和酶来自细菌
B.模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌
C.指导蛋白质合成的DNA来自细菌,氨基酸原料来自噬菌体
D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,能量、核糖体、氨基酸和酶来自细菌

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

将数量相等的两组小鼠肝细胞,用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养。其中,A组加入某物质,B组不加,经过一段时间培养后,洗去培养液,分别取出两组的全部细胞,测量每组的总放射强度,结果A组明显大于B组。A组中加入的物质的作用是(   )

A.促进细胞分化 B.促进细胞分裂
C.促进细胞衰老 D.促进细胞癌变

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

测定植物光合作用速率最有效的方法是测定(   )

A.植物体吸收二氧化碳的量B.植物体内叶绿体的含量
C.植物体内葡萄糖的氧化量D.植物体内水的消耗量

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C3和C5含量的变化是 (   )

A.C3增加,C5也增加 B.C3减少,C5也减少  
C.C3增加,C5减少D.C3减少,C5增加

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a>b>c,它们之间的水分渗透方向是(   )

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是(   )

A.热带雨林B.北极苔原C.温带阔叶林D.温带草原

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科目: 来源:2010年北京市崇文区高二会考模拟考试生物试题 题型:单选题

信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中,与物理信息传递相关的是(   )

A.花香引蝶B.豪猪遇敌竖起体刺C.候鸟南飞D.警犬嗅寻毒品

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同步练习册答案