科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（ ）
| A．胰高血糖素、胰岛素、血糖 | B．胰岛素、血糖、胰高血糖素 |
| C．血糖、胰岛素、胰高血糖素 | D．胰高血糖素、血糖、胰岛素 |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
如图所示，用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）
| A．甲向右弯，乙不生长，丙不弯曲 | B．甲不弯曲，乙不生长，丙向右弯 |
C．甲向左弯，乙向右弯， 丙不弯曲 | D．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
一对表现型正常的夫妇，他们各自的双亲中各有一个白化病患者，预计这对夫妇生育一个表现型正常的男孩的概率是（ ）
| A．12．5% | B．75% | C．25% | D．37.5% |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
由A、G、U三种碱基构成的核苷酸共有 （ ）
A．3种 B.4种 C.5种 D.6种
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
如右图所示，下列有关的叙述中，不正确的是 ( )
| A．甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶 |
| B．甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶 |
| C．甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核糖核苷酸 |
| D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸 |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细
胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（ ）
| A．前者产生全部不正常的配子，后者产生一半不正常的配子 |
B． 前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常 |
| C．两者都产生一半不正常的配子 |
| D．两者产生的配子全部都不正常 |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
受抗原刺激后的淋巴细胞 ( )
| A．细胞周期变长，核糖体活动增强 | B．细胞周期变长，核糖体活动减弱 |
| C．细胞周期变短，核糖体活动减弱 | D．细胞周期变短，核糖体活动增强 |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
下列关于生长素的叙述，错误的是 ( )
| A．生长素能促进插条生根 | B．生长素浓度越高，植物生长越快 |
| C．去掉顶芽可以促进侧芽生长 | D．植物的向光性运动是生长素不均匀分布所致 |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
下列关于生物育种的叙述，正确的是（ ）
| A．三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
| B．用物理因素诱变处理可提高突变率 |
| C．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
| D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
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科目： 来源：2009～2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考理科生物试题 题型：单选题
能在细胞分裂间期起作用的措施是（ ）
① 农作物的诱变育种 ② 用秋水仙素使染色体数目加倍
③ 肿瘤的治疗 ④ 花药离体培养
| A．① ③ | B．① ④ | C．② ③ | D．② ④ |
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