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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

右下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和乙位置如图所示。下表是验装置在黑暗中和单侧光照时,琼脂块甲和乙中生长索的相对量,该实验说明(   ) 

琼脂块
收集到的生长素相对量
黑暗
单侧光照

21
33

79
67
      
A.黑暗中产生的生长索比有光时更多B.光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C.单侧光使胚芽鞘弯向光源D.生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得无子黄瓜的是                                                (   )

组别




处理
自然
状态
开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头。
开花前套袋,开花后,用适宜浓度的生长素处理柱头,再套袋。
开花前套袋,开花后,用适宜浓度的秋水仙素处理柱头,再套袋。  
   注:黄瓜是雌雄异花植物  
A.乙B.乙组和丙组C.丙组D.丙组和丁组

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列不属于免疫过程的是                                                                     (   )

A.花粉引起体内毛细血管扩张B.移植的器官被排斥
C.泪液中的溶菌酶杀死沙眼衣腺体D.青霉素消灭侵入人体内的链球菌

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

人体内因缺乏激素而引起的一组疾病是                                                         (   )
①呆小症                 ②糖尿病                 ③白化病                 ④血友病
⑤巨人症                 ⑥侏儒症

A.①②④B.②③⑥C.①②⑥D.①④⑥

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

某人患细菌性肺炎,有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是        (   )

A.病人体内乳酸含量增高
B.下丘脑是体温调节中枢,也是形成热觉的部位
C.从发热到体温恢复正常,神经和免疫系统均参与了调节
D.该病菌的遗传物质是DNA

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明                                    (   )

A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体激素分泌没有变化
C.汗腺的分泌受神经影响D.此时出汗不影响人体散热

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列关于人体稳态的叙述,错误的是                                                            (   )

A.主要调节机制是神经—体液一免疫调节
B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动
C.是机体通过消化、呼吸、循环和排泄四大系统来共同维持
D.HCO-3、HPO2-4等离子参与维持血浆pH的相对稳定

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

右图是人体局部内环境示意网。以下叙述正确的是                                (   )

A.l和2的细胞所处的具体内环境相同
B.人体摄入的营养物质太少会使A液增加
C.3的有氧呼吸产物可参与体液调节
D.C液中可发生丙酮酸氧化分解

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

某小组在研究“人类××病的遗传方式”时,下列方法最为合理的是           (   )

A.研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查
D.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

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科目: 来源:2010年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列关于人类探索遗传奥秘历程的叙述,不正确的是                             (   )

A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.格里菲思研究肺炎双球菌转化实验时,运用了同位素标记法

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同步练习册答案