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科目: 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末测试生物 题型:单选题

下图中能正确表示细胞膜中磷脂分子排列方式的是

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科目: 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末测试生物 题型:单选题

蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有

A.细胞膜B.细胞器C.细胞质D.核膜

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列有关生物学实验的叙述,正确的有(  )
①在使用显微镜观察细胞的实验中,若在50×下的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞,则换用100×后,视野中的细胞数目是10个
②低温诱导植物染色体加倍时,温度最好控制在4℃
③在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
④在低倍镜下能看到的细胞,直接换上高倍镜也可看到
⑤用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验中,使用的专一性的活性染料是甲基绿。
⑥观察植物细胞质壁分离的实验中,应选取洋葱鳞片叶的内表皮制作成临时装片

A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

若转基因技术被乱用,恐怖组织就可以(  )
①把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
②把炭疽杆菌通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力
③对流感病毒基因进行改造,以使具有某种易感基因的民族感染,而施放国的人却不易感染
④把生物毒素分子的基因与流感病毒基因拼接在一起

A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述中,正确的是(  )

A.细胞核移植和细胞融合技术中,都改变了细胞中的染色体数
B.通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.克隆动物的性状与供细胞核的个体性状完全相同

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

下列有关生物大分子的结构和功能的叙述,正确的是(  )

A.R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,H数目为16
B.纤维素、血红蛋白的单体分别是葡萄糖和氨基酸
C.DNA由两条核糖核苷酸链构成,RNA由一条脱氧核苷酸链构成
D.脂肪既是细胞内良好的储能物质,又是构成细胞膜的重要成分

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

关于受精过程的叙述错误的是(  )

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是(  )

A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

胚胎干细胞的特点是( )

A.在形态上,表现为体积大,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
B.在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上具有发育的全能性
C.在形态上,表现为体积小,细胞核小,核仁不明显;在功能上不具有发育的全能性
D.在形态上,表现为体积大,细胞核小,核仁明显;在功能上具有发育的全能性

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试生物试题 题型:单选题

科学家利用“同位素标记法”了解到许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是(  )

A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体的形态和数目的变化规律
B.用18O标记H2O,证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2,探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用32P标记腺苷,探知了DNA分子的结构

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同步练习册答案