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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

现代生物进化理论的基本观点是 ①种群是生物进化的基本单位  ②种群是生物繁殖的基本单位    ③生物进化的实质在于种群基因频率的改变  ④自然选择决定着生物进化的方向

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

在下列人类生殖细胞中,哪两类生殖细胞的结合会产生先天愚型的男性患儿
①23A+X                        ②22A+X                 ③21A+Y                 ④22A+Y

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是
A.每个染色体含有一个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因
B.复制、分离和传递,三者都能相伴随而行
C.三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用
D.在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是

 
遗传病
遗传方式
夫妻基因型
优生指导
A
抗维生素D佝偻病
X染色体显性遗传
XaXa×XAY
选择生男孩
B
红绿色盲症
X染色体隐性遗传
XbXb×XBY
选择生女孩
C
白化病
常染色体隐性遗传病
Aa×Aa
选择生女孩
D
并指症
常染色体显性遗传病
Tt×tt
产前基因诊断

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

把培养在含轻氮同位素(14N)环境中的细菌转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一次的时间,然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两次的时间后,细菌DNA组成分析(见右图)正确答案应为

A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.基因工程只能实现基因在同一物种之间的转移
B.质粒是基因工程常用的运载体之一,它的本质是DNA
C.通常用一种限制酶可以识别几种特定核苷酸序列
D.基因工程可以定向的改变生物,但不能培育出新

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

达尔文认为变异是不定向的,而自然选择是定向的,所谓定向是指

A.定向生存斗争B.适应特定环境C.定向遗传D.只产生有利的变异

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

下列说法正确的是

A.原始大气中有了氧气的出现,才有好氧生物的出现
B.生物的多样性包括基因的多样性、DNA的多样性和物种的多样性
C.一个池塘中的全部鱼是一个种群
D.生长在沙漠里的仙人掌为了防止水分的散失,叶变为叶刺

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

按照达尔文的自然选择学说,下列叙述正确的是哪一项

A.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长的缘故
B.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂引起了害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累的缘故
C.狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快
D.人们现在都生活在不同的人工环境中,因此,人类的进化不再受到自然选择的影响

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科目: 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻,并由此培育出“矮杆南特号”新品种。矮杆水稻新品种的产生是由于

A.染色体加倍B.基因突变C.基因的人工诱变D.基因重组

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同步练习册答案