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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

如图所示,其中标记为人体内环境组成的序号有

A.①②③B.②③⑤
C.①②④D.②④⑤

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

在”10.24”见义勇为英勇群体中,奋不顾身救出多名大学生的3名冬泳运动员为人们所敬佩.冬泳运动能强身健体,被誉为”勇敢者的运动”.在严寒冬季,冬泳运动员刚开始训练时在生理上出现的适应性变化是
①体温下降     ②机体耗氧量降低       ③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强               ⑤甲状腺激素分泌增加

A.①③④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

为提高生态补偿的数额,减少温室气体的排放,一群来自世界各地的气候正义人士于2009年11月6日巴塞罗那会议后在哥本哈根进行绝食抗议.一位抗议者在绝食数小时后,下列有关他体内血糖及调节的叙述,不正确的是

A.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加
B.胰岛B细胞分泌胰岛素减少
C.血糖已降低,应马上服用胰高血糖素
D.胰高血糖素促进一些非糖物质转化为葡萄糖

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是

A.突触间隙中的液体是组织液
B.神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性
C.神经递质一般会长时间存在于突触间隙
D.兴奋在突触处的传递是单向的

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

如图是反射弧示意图,其中E表示感受器,A表示效应器.以下叙述中正确的是

A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激,则①处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质、传导兴奋

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内、外两侧存在电位差,称为静息电位;当神经纤维受到刺激时,电位差发生变化,称为动作电位.以下有关说法错误的是

A.静息电位的产生主要是K+外流产生的
B.静息电位的产生主要是Na+外流产生的
C.动作电位的产生主要是Na+内流产生的
D.动作电位的产生是兴奋在神经纤维上传导的基础

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是

A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液
B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的
C.人体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果
D.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

下列关于生物进化的叙述,正确的是

A.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化
B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D.最早登录的生物是原始的两栖类

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

下列有关育种的叙述中正确的是

A.培育无子西瓜利用了基因重组
B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同
D.抗虫棉是利用基因突变的原理培育的

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科目: 来源:2010年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末测试生物 题型:单选题

基因型为AABBCC的豌豆与基因型为aabbcc的豌豆杂交,产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株是

A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体

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同步练习册答案