科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是( )
A.野生型(雌)×突变型(雄) | B.野生型(雄)×突变型(雌) |
C.野生型(雌)×野生型(雄) | D.突变型(雌)×突变型(雄) |
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科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于三对同源染色体上(不考虑交叉互换),F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( )
A.4和9 | B.4和27 | C.8和27 | D.32和 8l |
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科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,右图中W表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是( )
A.基因a | B.基因b | C.基因c | D.基因d |
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科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂交得F1,取F1的花药进行离体培养,然后将幼苗用秋水仙素处理,使染色体加倍得F2,F2的基因型及比例是( )
A.RR∶rr=1∶1 | B.RR∶rr=3∶1 |
C.Rr∶rr=1∶1 | D.RR∶Rr∶rr=1∶2∶1 |
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科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
下列对实验的相关叙述,正确的是( )
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性实验时,可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定 |
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低 |
C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计 |
D.在研究镁是植物必需矿质元素时可用蒸馏水和加镁蒸馏水进行对照培养 |
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科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。装置B的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.适当降低温度,P点将下移 |
B.P点处能产生ATP的场所只有线粒体 |
C.在图乙上绘制装置A的曲线,R点应下移 |
D.在图乙上绘制装置A的曲线,Q点应左移 |
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科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧的情况下进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别进行需氧呼吸和厌氧呼吸时所消耗的葡萄糖之比为( )
A.1:2 | B.2:1 | C.3:1 | D.1:3 |
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科目: 来源:2009~2010学年河南省郑州市智林学校高二下学期期末考试生物试题doc 题型:单选题
下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是( )
A.若在A点时温度升高10℃,则反应速率加快 |
B.若在A点时温度升高10℃,则反应速率不变 |
C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率会加快 |
D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不改变 |
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科目: 来源:2010年郑州市智林学校高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
一个由N15标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的( )
A.1/4 | B.1/8 | C.1/16 | D.1/24 |
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科目: 来源:2010年郑州市智林学校高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是( )
A.0.4和0.6 B.2.5和1 C.0.6和1 D.0.6和0.4
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