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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

父亲正常,母亲患红绿色盲,生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子,该儿子多出的X染色体来自

A.卵细胞B.精子 C.精子或卵细胞D.精子和卵细胞

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有12个氨基酸的多肽,则此mRNA至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为

A.33、11B.36、12C.12、36D.11、36

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

已知一条完全标记上15N的DNA分子在14N的培养基中经n次复制培养后,只含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1,则n是

A.2B.3 C.4D.5

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

能够产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是  

A.YYRR×yyrr B.YyRr×yyRrC.YyRr×yyrrD.YyRr×YyRr

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A.4和9B.4和27 C.8和27D.32和81

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

以下是对现代生物进化理论的一些理解,其中错误的是

A.环境改变使生物产生适应性的变异B.长期地理隔离可能形成新物种
C.变异是不定向的D.自然选择使种群的基因频率定向改变

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

下列关于隔离的叙述,不正确的是

A.阻止了种群间的基因交流
B.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D.不同的物种之间必然存在着生殖隔离

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

如果有两个小群体的动物,在形态结构上相近,它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种

A.它们的食量要相同     B.它们必须分布在同一地理区域内
C.它们的毛色一定相同   D.能相互交配繁殖并产生能育后代

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是

A.细胞B.个体C.种群D.群落

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科目: 来源:2010年扬州中学高一下学期期末考试生物 题型:单选题

在基因工程研究中,不同来源的DNA分子之间的连接靠的是

A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶C.DNA聚合酶D.质粒

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同步练习册答案