科目: 来源:2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列生理现象不需要其它部位供应生长素的是
A.杨树顶芽的生长 | B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 |
C.番茄子房发育成果实 | D.梨树侧芽萌发的抑制 |
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科目: 来源:2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A.a | B.b | C.c | D.d |
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科目: 来源:2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是
A.适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根 |
B.植物的茎在背光的一侧生长素分布很少,细胞分裂快 |
C.幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏 |
D.顶芽产生的生长素运输到侧芽,使其生长素浓度较高,抑制其生长,引起顶端优势 |
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科目: 来源:2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
在方形暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状况应为
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科目: 来源:2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列关于免疫的叙述,正确的是
A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 |
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同 |
C.先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷 |
D.体液免疫仅依靠B细胞就可以完成 |
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科目: 来源:2009~2010学年度辽宁省沈阳市第十中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施( )
A.基因、染色体、细胞![]() | B.细胞、物种、生物圈 |
C.基因、物种、生态系统 | D.物种、种群、生态系统 |
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科目: 来源:2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型:单选题
人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是
A.皮肤血管收缩 | B.皮肤的血流量增加 | C.汗腺分泌活动减弱 | D.代谢活动增强 |
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