科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a,B和b表示。下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是
A.AB、ab、ab、AB B.AB、aB、aB、AB
C.AB、Ab、aB、ab D.aB、aB、ab、ab
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科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
水稻的非糯性对糯性为显性,将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色,在显微镜下观察这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为
A.1:1 | B.1:2 | C.2:1 | D.不成比例 |
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科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
下列有关基因和染色体的叙述,哪些不支持“基因在染色体上”这一结论
A.在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性
B.在体细胞中一般成对存在,分别来自父母双方
C.减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致
D.果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段
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科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
对某生物进行测交实验得到 4 种表现型,数目比为58:60:56:61,则此生物的基因型不可能是(三对基因自由组合)
A.AaBbCC | B.AABbCc | C.aaBbCc | D.AaBbCc [来源:学。科。网Z。X。X。K] |
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科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母均不色盲,但弟弟是色盲患者,那么色盲基因的传递过程是
A.祖父→父亲→弟弟 | B.祖母→父亲→弟弟 |
C.外祖父→母亲→弟弟 | D.外祖母→母亲→弟弟 |
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科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
基因型为AaBb的某雄性动物所产生的1000个精子中,既含有两个隐性基因,又含有Y染色体的精子约有
A.1000个 | B.500个 | C.250个 | D.125个 |
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科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光、低温条件下开红花,在阴暗、高温条件下却开白花,这个事实说明
A.基因型是性状表现的内在因素 |
B.表现型一定,基因型可以转化 |
C.表现型相同,基因型不一定要相同 |
D.表现型是基因型与环境相互作用的结果 |
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科目: 来源:2009~2010 学年度广东省深圳市高级中学高一下学期期末考试生物试题 题型:单选题
分析一个DNA分子时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,理论上该分子中一条链上鸟嘌呤含量的最大值可占此链碱基总数的
A.20% | B.30% | C.40% | D.70% |
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科目: 来源:2009—2010学年深圳高级中学高二下学期期末测试生物 题型:单选题
为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有( )
A.细胞核内不出现3H标记 | B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器 |
C.培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记 | |
D.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成 |
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科目: 来源:2009—2010学年深圳高级中学高二下学期期末测试生物 题型:单选题
下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是( )
A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 |
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同 |
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 |
D.蓝藻没有叶绿体不能进行光合作用 |
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