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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于三对同源染色体上(不考虑交叉互换),F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A.4和9B.4和27 C.8和27D.32和 8l

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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,右图中W表示野生型,①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体,虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性,则编码该酶的基因是

A.基因aB.基因b
C.基因cD.基因d

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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

纯种红花紫茉莉(RR)与纯种白花紫茉莉(rr)杂交得F1,取F1的花药进行离体培养,然后将幼苗用秋水仙素处理,使染色体加倍得F2,F2的基因型及比例是

A.RR∶rr=1∶1B.RR∶rr=3∶1C.Rr∶rr=1∶1 D.RR∶Rr∶rr=1∶2∶1

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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

下列对实验的相关叙述,正确的是

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性实验时,可用碘液替代本尼迪特试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D.在研究镁是植物必需矿质元素时可用蒸馏水和加镁蒸馏水进行对照培养

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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响。装置B的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是

A.适当降低温度,P点将下移
B.P点处能产生ATP的场所只有线粒体
C.在图乙上绘制装置A的曲线,R点应下移
D.在图乙上绘制装置A的曲线,Q点应左移

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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸,在无氧的情况下进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别进行需氧呼吸和厌氧呼吸时所消耗的葡萄糖之比为

A.1:2B.2:1C.3:1D.1:3

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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是

A.若在A点时温度升高10℃,则反应速率加快
B.若在A点时温度升高10℃,则反应速率不变
C.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率会加快
D.若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶,则反应速率不改变

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科目: 来源:2010年浙江省温州中学高二下学期期末考试生物(理)试题 题型:单选题

下列有关细胞叙述,正确的是

A.卵细胞体积较大有利于储存营养,提高物质交换效率
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和rRNA组成
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

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科目: 来源:2009-2010学年度重庆市万州二中高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:单选题

退耕还林是我国生态环境保护的一项重要工程。一块退耕的农田因未及时补种树木,若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林,成为了一个相对稳定的生态系统。下列关于这片退耕田变化趋势的曲线表达正确的是

 

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科目: 来源:2009-2010学年度重庆市万州二中高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型:单选题

生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是

A.都能通过光合作用固定太阳能B.在食物链中始终处于第一营养级
C.都位于能量金字塔的最底层D.都能以CO2为原料合成有机物

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同步练习册答案