相关习题
 0  43465  43473  43479  43483  43489  43491  43495  43501  43503  43509  43515  43519  43521  43525  43531  43533  43539  43543  43545  43549  43551  43555  43557  43559  43560  43561  43563  43564  43565  43567  43569  43573  43575  43579  43581  43585  43591  43593  43599  43603  43605  43609  43615  43621  43623  43629  43633  43635  43641  43645  43651  43659  170175 

科目: 来源:2009~2010学年河北省正定中学高二年级期末考试生物试卷(理科) 题型:单选题

下列有关微生物的叙述正确的是(    )
①酵母菌   ②乳酸菌   ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 [来源:学科网ZXXK]

A.从结构和成分看,①具有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶
B.从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是需氧型
C.从生殖方式看,①能出芽生殖,⑤能有性生殖
D.从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④是生产者

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

假如水稻高秆(D)对矮杆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒状)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为(   )
A.1/8  B.1/16 C.3/16 D.3/8

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

基因型为Aa的豌豆逐代连续自交。在下图中,能正确表示其自交代数n和第n代个体中纯种所占比例的关系是(   )

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是(   )

A.让其与杂合体交配B.让其与纯合体交配
C.让其与隐性类型交配D.让其与显性类型交配

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

根据右图实验:若再让F1黑斑蛇之间自交,要F2中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现,根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是(   )

A.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同
B.F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同
C.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
D.黄斑是隐性性状

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十七 微生物及发酵工程 题型:单选题

大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成 -半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是

A.0-50min,细胞内无-半乳糖苷酶基因
B.50-100min,细胞内无分解葡萄糖的酶
C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,-半乳糖苷酶基因开始表达
D.培养基中葡萄糖缺乏时,-半乳糖苷酶基因开始表达

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十七 微生物及发酵工程 题型:单选题

(12分)下列是与微生物培养有关的问题,请回答:
⑴某细菌固体培养基的组成成分是、、、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水,其中凝固剂是_____,碳源是_____,氮源是_____。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长,帮该培养基属于_____培养基。按照化学成分分类,该培养基属于_____培养基。从同化作用类型看,用该培养的细菌属于_____。
⑵将少量细菌接种到一定体积的液体培养基中,适宜条件下培养,定时取样测定菌体数目,以时间为横坐标,以菌体数目的对数为纵坐标,可以得到细菌的_____曲线。该曲线中以菌体数目的对数作为纵坐标的原因是_____________________________________________。实验室中,为了获得形态和生理特证一致的菌体,一般应在_____期取体;在生产中,常收集培养至_____期的细菌用于次生代谢产物的提取。

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十七 微生物及发酵工程 题型:单选题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009~2010学年河北省正定中学高二年级期末考试生物试卷(理科) 题型:单选题

遗传信息、密码子、RNA聚合酶结合位点分别位于(    )
A.DNA、mRNA、DNA          B.DNA、tRNA、DNA
C.DNA、tRNA、mRNA         D.DNA、mRNA、tRNA

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009~2010学年河北省正定中学高二年级期末考试生物试卷(理科) 题型:单选题

某人患急性肠胃炎,严重腹泻,并出现心率加快、血压下降、四肢发冷等症;要缓解以上症状,应(    )

A.输入生理盐水B.口服生理盐水C.口服钾盐水D.输入醛固酮

查看答案和解析>>

同步练习册答案