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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

卵细胞形成过程与精子形成过程显著不同的是(   )

A.染色体联会B.同源染色体分开
C.着丝点分开D.细胞质不均分

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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

下面叙述所描写的一定是同源染色体的为(   )

A.减数分裂过程中联会的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体D.一条染色体复制形成的两条染色体

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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

正常进行分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0:0:1:1,则该细胞所处的时期是(   )

A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂末期
C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂末期

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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是(   )

A.减数分裂时,非等位基因的自由组合B.减数分裂时,等位基因的分离
C.受精作用时,非等位基因的自由组合D.控制体色的基因突变

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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

减数分裂过程中每个四分体具有(   )

A.4个着丝点B.2条姐妹染色单体C.4个DNA分子D.2对染色体

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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是(   )
①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例        ⑤F2基因型的比例

A.②④B.①③C.④⑤D.②⑤

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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

按自由组合定律遗传,能产生四种类型配子的基因型是(   )

A.YyRR B.Aabb C.BbDdEeD.MmNnPP

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科目: 来源:2009~2010学年山东省莘县第二中学高一下学期期末模拟考试生物试题 题型:单选题

下列各组中不属于相对性状的是(   )

A.水稻早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花
C.小麦的抗病和易感染疾病D.绵羊的长毛和山羊的短毛

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科目: 来源:2009~2010学年河北省正定中学高二年级期末考试生物试卷(理科) 题型:单选题

下列有关基因及基因工程的叙述,有几项说法是正确的是(    )
①在基因工程中可依标记基因对工程菌进行筛选 ②终止密码是由非编码区转录而来 ③基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 ④DNA连接酶、限制性内切酶及运载体是构建重组质粒必需的工具酶 ⑤在人工合成目的基因的过程中,根据蛋白质中氨基酸序列合成的目的基因的种类及控制的性状分别是多种和相同性状  ⑥幽门螺杆菌与硝化细菌基因编码区由外显子和内含子组成:

A.二项B.三项C.四项D.五项

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科目: 来源:2009~2010学年河北省正定中学高二年级期末考试生物试卷(理科) 题型:单选题

某生物的基因型为AaBB,通过不同的育种技术可以分别将它转变为以下基因型的生物①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则采取的育种技术依次是(    )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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同步练习册答案