科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题八 生物的变异与进化 题型:单选题
下列符合现代生物进化理论的叙述是( )
A.物种的形成可以不经过隔离 |
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 |
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题八 生物的变异与进化 题型:单选题
WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是
A.①处插入碱基对G-C | B.②处碱基对A-T替换为G-C |
C.③处缺失碱基对A-T | D.④处碱基对G-C替换为A-T |
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十五 现代生物科技 题型:单选题
老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是
A.胚胎移植技术 B.胚胎干细胞技术 c.单克隆抗体技术D.基因治疗技术
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题八 生物的变异与进化 题型:单选题
根据现代生物进化理论.下列观点中正确的是
A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中
B.生物进化的方向与基因突变的方向一致
C.冬季来临时檀物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害
D受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机去将基因传递给后代
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题六 遗传的分子基础 题型:单选题
下列叙述正确的是( )
A.DNA 是蛋白质合成的直接模板 | B.每种氨基酸仅有一种密码子编码 |
C.DNA 复制就是基因表达的过程 | D.DNA是主要的遗传物质 |
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题八 生物的变异与进化 题型:单选题
在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型出现是花色基因突变的结果。为了确定推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中
A.花色基因的碱基组成 | B.花色基因的DNA序列 |
C.细胞的DNA含量 | D.细胞的RNA含量 |
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题六 遗传的分子基础 题型:单选题
雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是
A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 | B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 |
C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 | D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 |
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十四 生物技术实践 题型:单选题
右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图。下列叙述正确的是( )
A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液 |
B.图1中X溶液为溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠 |
C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触 |
D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中 |
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十四 生物技术实践 题型:单选题
明党参是我国珍稀药用植物,对其进行保护性开发利用的方法有
A.设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产
B.大量培养愈伤组织,直接提取药用成分
C.大规模栽培组织培养苗,获取药用成分
D利用组织培养获得胚状体,制成人工种子
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