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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的正确叙述是:
  

A.有4个营养级,2个次级消费者B.有3个营养级,1个生产者
C.食虫鸟是第三营养级,次级消费者D.有3个营养级,3个消费者

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

生态系统的10%定律是指:

A.上一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉
B.上一营养级约有10%的能量被下一营养级利用
C.最顶部的消费者的同化量约占生产者生产量的10%
D.分解者生产量约占生产者同化量的10%

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

在探究土壤动物类群丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如右图所示,下列说法正确的是:

A.利用土壤动物的趋光性
B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑
C.金属筛网阻止小动物向下移动
D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是:

A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降
D.一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是:

A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用
C.群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助
D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列有关该群落的叙述,正确的是:

A.该群落的丰富度比较低
B.该群落演替的速度和方向与自然演替不同
C.该群落中的生物多为草本植物,不存在垂直结构
D.该群落形成过程为初生演替,先出现的生物多为地衣

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

某山区由于滥用农药和滥捕青蛙,导致虫害严重,粮食减产。近年开始向农田内放养一小批青蛙。科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查,获得结果如右图。下列叙述错误的是:

A.在测量时期内,青蛙种群呈“S”曲线增长
B.在图中e点是,青蛙种群数量达到K值,农田生态系
统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态
C.图中a~c段,农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高
D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

水华是富营养化水体常见的一种自然现象,从种群特征分析,水华属于:

A.不规则波动B.不均匀分布C.短期内暴长D.季节性消长

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

某同学在对一块面积为5000m2的野生草坪进行野外调查时,选取了5个样方,每个样方4m2,发现5个样方中某种草药的株数依次为12,15,14,17,12株。可估算出这块草坪中这种草药株数为:

A.15000B.16250C.17500 D.70000

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科目: 来源:2009—2010学年度广东中山一中高二下学期段考(生物)试卷 题型:单选题

下列组合中,依次属于种群和群落的是:
①某一个池塘边的一棵柳树    ②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟无翅棉蚜
③一片农田中所有的普通小麦   ④一片森林中的全部动物和植物
⑤某一池塘中的全部生物       ⑥某草原的全部生物和无机环境

A.①④B.②⑤C.③⑤D.③⑥

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同步练习册答案