科目: 来源:2010年河北省衡水中学高二下学期第二次调研考试生物卷 题型:单选题
以下说法正确的是( )
A.在真核细胞的基因结构中,编码区也含有不能编码蛋白质的序列 |
B.起始密码是转录开始的信号,它位于基因的编码区 |
C.基因的非编码区通常不起什么作用 |
D.终止密码的作用是阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来 |
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基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科,固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子,而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的,它们就会结合起来,并在结合的位置发出荧光或者射线,出现“反应信号”,下列说法中正确的是 ( )
A.基因芯片的工作原理与碱基互补配对无关 |
B.待![]() |
C.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序 |
D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,因而具有广泛的应用前景,如“基因身份证” |
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科目: 来源:2010年河北省衡水中学高二下学期第二次调研考试生物卷 题型:单选题
下列有关细胞质遗传的叙述不正确的是( )
A.人体的细胞质基因全![]() |
B.水稻的细胞质基因全部存在于叶绿体中 |
C.一般来说细胞质基因的数量比核基因少 |
D.真核生物细胞质基因都在DNA分子上 |
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(创新题)科学家发现人和猪的胰岛素仅相差一个氨基酸,于是便对猪的胰岛素基因作了适当的改造和修饰,使其在酵母菌细胞内表达出人的胰岛素;后因产量不理想,便对该基因进行进一步修饰,使其产量大幅度提高。对目的基因结构的两次修饰分别发生在( )
①内含子 ②外显子 ③编码区 ④非编码区
A.③④ | B.②④ | C.③① | D.②① |
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“工程菌”是指( )
A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 |
B.用遗传工程的方法,把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系 |
C.用基因工程的方法,使外援基因得到高效表达的菌类细胞株系 |
D.从自然界中选取的能迅速增殖的菌![]() |
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科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述,错误的是( )
A.如果用反转录法人工合成人的胰岛素基因,应从人的胰腺组织中获得相应的RNA |
B.人的胰岛素基因在羊的细胞内复制、转录和翻译 |
C.该羊称为“克隆羊”,应在其细胞内会![]() |
D.该过程定向地改造了生物的遗传性状 |
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科目: 来源:2010年河北省衡水中学高二下学期第二次调研考试生物卷 题型:单选题
一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因,右图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是( )
A.质粒是能够![]() |
B.在完整的质粒中若利用某药物阻止基因a的表达,则基因b、c也不能表达 |
C.基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸,比水稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多 |
D.组成基因a、b、c的基本单位相同,而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点 |
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科目: 来源:2010年河北省衡水中学高二下学期第二次调研考试生物卷 题型:单选题
下图示真核生物染色体组成。1、2、3、4分别表示( )
A.胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子 | B.尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子 |
C.胸腺嘧啶、非编码序列、外显![]() | D.尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子 |
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科目: 来源:2010年河北省衡水中学高二下学期第二次调研考试生物卷 题型:单选题
有关细胞核和细胞质遗传的叙述,正确的是( )
A.细胞质遗传中,两亲本杂交的后代也可能会出现性状分离 |
B.红绿色盲遗传不表现为孟德尔遗传的分离比,属于细胞质遗传 |
C.遗传物质分别是DNA和RNA |
D.细胞质遗传过程后代可能会出现性状分离,因此遵循孟德尔遗传规律 |
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科目: 来源:2010年河北省衡水中学高二下学期第二次调研考试生物卷 题型:单选题
经常松土能提高农作物的产量。这是因为( )
①增强植物的细胞呼吸,为矿质离子的吸收提供更多的能量 ②有利于分解者的活动,提高光合作用效率 ③有利于圆褐固氮菌的活动,增加土壤的肥力,促进植物果实的成熟 ④促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮,提高氮肥的利用率 ⑤促进根系直接吸收
有机肥料,实现物质和能量的多级利用
A.①②④ | B.①②④⑤ | C.①②③④ | D.①③④ |
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