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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    预防遗传性疾病发生的最简单有效的方法是(    )

    A．禁止近亲结婚B．进行遗传咨询C．适龄生育D．产前检查

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    下列属于染色体异常遗传病的是(    )

    A．白化病B．唇裂C．软骨发育不全D．21三体综合征

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    如下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是(    )

    A．竞争、捕食、互利共生B．互利共生、捕食、竞争
    C．竞争、互利共生、捕食D．捕食、竞争、互利共生

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    三倍体香蕉不结种子的原因是(    )

    A．子房内无胚珠　　B．联会紊乱　C．缺少生长素 　D．基因发生突变

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    普通小麦是六倍体，其花药离体培养所得到的植株是(    )

    A．六倍体B．四倍体C．二倍体D．单倍体

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    多倍体草莓比野生的普通草莓的果实大，营养含量有所增加。多倍体草莓的培育成功属于(    )

    A．单倍体育种B．多倍体育种　C．诱变育种 　D．杂交育种

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    诱发突变与自然突变相比，正确的叙述是(    )

    A．诱发突变对生物的生存是有利的B．诱发突变可以引起生物性状的定向变异
    C．诱发突蛮产生的生物性状都是显性性状D．诱发突变的突变率比自然突变的突变率高

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    生物变异的根本来源是(    )

    A．基因重组 　B．染色体数目变异　C．染色体结构变异　D．基因突变

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    基因重组发生在下列哪一过程中(    )

    A．有丝分裂B．无性繁殖C．胚胎发育D．减数分裂

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    科目： 来源：2009～2010学年广西省柳州市一中下学期高二年级第一次阶段考生物科目文科试卷 题型：单选题

    下列不是基因突变的主要特点的是(    )

    A．随机性B．普遍性C．不定向D．定时发生

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