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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

下列属于菌落特征的是(   )
①菌落的形状   ②菌落的大小           ③菌落的多少           ④隆起程度   
⑤颜色         ⑥有无荚膜

A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

不同培养基的具体配方不同,但一般都含(   )

A.碳源、磷酸盐和维生素B.氮源和维生素
C.水、碳源、氮源和无机盐D.碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

下列有关平板划线接种法的操作错误的是(   )

A.将接种环放在火焰上灼烧B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液
C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D.划线时要将最后一区划线与第一区划线相连

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是(   )

A.接种时再拿起来方便B.在皿底上标记日期等方便
C.正者放置容易破碎D.可以使培养基表面的水分更好地挥发

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

对不同微生物的培养过程中正确的是(   )

A.细菌培养时将pH调至酸性B.霉菌培养时将pH调至中性或微酸性
C.培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件D.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

灭菌的标准是(   )

A.杀死所有的病原微生物B.杀死所有的微生物
C.杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子D.是病原菌不生长

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

高温灭菌的原理是(   )

A.每种微生物生长的最适温度是一定的B.微生物对高温环境不适应
C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动D.高温降低了环境中氧的浓度

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(   )

A.对比观察培养基有没有被微生物利用B.对比分析培养基上是否生有杂菌
C.没必要放入未接种的培养基D.为了下次接种时再使用

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

获得纯净培养物的关键是(   )

A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌B.接种纯种细菌
C.适宜条件下培养D.防止外来杂菌的入侵

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科目: 来源:2009~2010学年度北京市日坛中学第二学期高二生物选修一模块考试 题型:单选题

在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-苯基乙二胺盐酸盐结合形成(   )

A.血红色染料B.棕色染料C.玫瑰红色染料D.桃红色染料

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同步练习册答案