科目： 来源：2010年天津市塘沽区普通高中学业水平考试模拟卷（生物） 题型：单选题
一个被污染的培养基上滋生了大量的细菌和真菌，该培养基上的一个大肠杆菌菌落属于生命系统的哪一层次
| A．细胞 | B．种群 | C．群落 | D．生态系统 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年安徽省屯溪一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
科学家做过如下的试验：①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与②类似处理。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是? 
| A．①含生长素比②多，③含生长素比④多 |
| B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多? |
| C．在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多 |
| D．③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年安徽省屯溪一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为 （ ） 
| A．a和b | B．b和a |
| C．b和c | D．c和b |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）理科综合（生物部分） 题型：单选题
正常人即使闭眼，伸出手指也能触摸自己的鼻尖，这个动作属于（ ）
| A．印随行为 |
| B．大脑皮层控制的条件反射活动 |
| C．木能行为 |
| D．大脑皮层中央前回控制的活动 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）理科综合（生物部分） 题型：单选题
下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是（ ）
| A．血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强 |
| B．饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪 |
| C．糖类分解释放的能量的主要储存形式是ATP |
| D．多食少动，糖类分解变成脂肪和必需氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年高考生物试题分项解析之专题十三 生态系统与环境保护 题型：单选题
下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
| A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 |
| B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 |
| C．我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 |
| D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年安徽省屯溪一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列各项中，不属于过敏反应特点的是（ ）
| A．由机体初次接触过敏原刺激引起 |
| B．发作迅速、反应强烈、消退较快 |
| C．有明显的遗传倾向和个性差异 |
| D．组织胺等物质的释放引起相关的症状 |
查看答案和解析>>
科目： 来源：2010年安徽省屯溪一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）
| A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
| C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
| D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com