科目： 来源：2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型：单选题
控制植物高度的两对等位基因Aa和Bb，位于非同源染色体上。以累加效应诀定植株的高度，每个显性基因的遗传效应相同。纯合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，它们之间杂交得到Fl，再自交得到F2，在F2中表现40厘米高度个体的基因型不可能是（ ）
| A．AABb | B．Aabb | C．aaBB | D．AaBb |
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科目： 来源：2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型：单选题
图示植物体细胞在一定时间内吸收Na与某种条件之间的关系，假定其他条件均为理想状态，图中横坐标所指的“某条件”最可能是（ ）
| A．载体数量 | B．氧气浓度 |
| C．光照条件 | D．温度变化 |
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科目： 来源：2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型：单选题
下列各组细胞器膜的物质含量差异最大的是（ ）
| A．细胞膜与高尔基体膜 | B．高尔塞体膜与内质网膜 |
| C．内质网膜与细胞核膜 | D．线粒体的内膜与外膜 |
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科目： 来源：2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型：单选题
人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，这个环境是许多生理作用发生的场所，其中有（ ）
| A．溶菌酶发挥作用 | B．蛋白质的消化 | C．ⅢⅤ病毒的增殖 | D．氧气与血红蛋白的结合 |
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科目： 来源：2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型：单选题
下列关于生物类别的叙述正确的是（ ）
| A．颤藻和衣藻都是原核生物 | B．酵母菌和草履虫都是真核生物 |
| C．链球菌和霉菌都是细菌 | D．衣原体和噬菌体都属于病毒 |
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科目： 来源：2010年天津市塘沽区普通高中学业水平考试模拟卷（生物） 题型：单选题
很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中，不合理的是
| A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
| B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
| C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 |
| D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
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科目： 来源：2010年高考生物试题分项解析之专题十三 生态系统与环境保护 题型：单选题
右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（ ）
| A．在K/2时控制有害动物最有效 |
| B．图示规律可作为控制人口增长的依据 |
| C．该图可用于实践中估算种群最大净补冲量 |
| D．在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量 |
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科目： 来源：2010年高考生物试题分项解析之专题十三 生态系统与环境保护 题型：单选题
以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是（ ）
| A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物 |
B．哺乳动物的③/①值一般为1 0%-20% |
| C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 |
| D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 |
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科目： 来源：2010年天津市塘沽区普通高中学业水平考试模拟卷（生物） 题型：单选题
下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中，错误的是 
| A．从A→B主要原因是光照增强，气温上升 |
| B．从B→C主要原因是温度过高，酶失活 |
| C．从C→D主要原因是气孔打开，CO2供应增加 |
| D．从D→E主要原因是光照减弱，气温下降 |
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科目： 来源：2010年天津市塘沽区普通高中学业水平考试模拟卷（生物） 题型：单选题
可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理
| A．⑤①②④ | B．④①②⑤ | C．②①③⑤ | D．④①③② |
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