科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷一)理综生物试题 题型:单选题
(10分)用去除脑但保留脊椎的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:
(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的____________中,神经中枢位于_____________中。
(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反映结束,这一方向性是由______________________________所决定的。
(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图),立即刺激A端____________(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一段出现伸缩活动,该活动__________(能、不能)称为反射活动,主要原因是__________________________________。
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十二 种群和群落 题型:单选题
关于在自然条件下,某机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是
A.在某种条件下两种基因的频率可以相等
B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境
D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零
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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷理综生物试题 题型:单选题
下图①~⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是
A.图①表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同 |
B.图②表示甲电极处的膜处于去极化过程,乙电极处的膜处于极化状态 |
C.图④表示甲电极处的膜处于复极化过程,乙电极处的膜处于反极化状态 |
D.图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态 |
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科目: 来源:2010年高考生物试题分项解析之专题十二 种群和群落 题型:单选题
若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是
A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯缔增长 |
B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点 |
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似 |
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省哈师大附中高一下学期模块考试生物卷 题型:单选题
下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是( )
A.复制—联会—四分体 | B.复制—四分体—联会 |
C.联会—四分体—复制 | D.联会—复制—四分体 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省哈师大附中高一下学期模块考试生物卷 题型:单选题
基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd两种碗豆杂交,其子代中纯合体的比例为( )
A.1/4 | B.1/8 | C.1/16 | D.0 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省哈师大附中高一下学期模块考试生物卷 题型:单选题
番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因按基因的自由组合规律遗传)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是( )
A.TTSS×ttSS | B.TTss×ttss |
C.TTSs×ttss | D.TTss×ttSS |
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科目: 来源:2010年黑龙江省哈师大附中高一下学期模块考试生物卷 题型:单选题
下列各组中不属于相对性状的是( )
A.水稻的早熟和晚熟 | B.豌豆的紫花和红花 |
C.小麦的抗病和不抗病 | D.绵羊的长毛和细毛 |
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科目: 来源:2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型:单选题
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的是( )
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说~演绎法 |
B.萨顿根椐基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 |
C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 |
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 |
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科目: 来源:2010年湖南省中学生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 题型:单选题
若发现十倍体的菊花品系的体细胞中含95条染色体,则体细胞中所含的正常染色体组和异常染色体组数分别有(假定异常染色体组中只改变一条染色体)( )
A.3和7 | B.2和8 | C.4和6 | D.1和9 |
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