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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要(      )

A.在无菌条件下切取具细胞核的细胞B.用酶解法去掉细胞壁
C.适合的光照和温度D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

在植物组织培养中,切取胡萝卜的外植体时一般选择(     )

A.具有木质部的部分B.具有韧皮部的部分
C.具有形成层的部分D.具有髓的部分

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

MS培养基与微生物的培养基相比,需要提供大量的(     )

A.无机营养B.蔗糖C.甘氨酸和微生素D.激素

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列说法正确的是 (       )

A.甲、乙、丙都是异养微生物
B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物
C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

某一种细菌株要从环境中提取现成的亮氨酸(20种氨基酸中的一种)才能生长,此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株,想筛选出表中细菌菌株类型。根据实验目的,选用的培养基类型是 (   )
注:L--亮氨酸  S--链霉素  “+”--加入  “—”--不加入B
如:L—:不加亮氨酸  S+:加入链霉素

选项
筛选出不需要
亮氨酸的菌株
筛选出抗链霉素的菌株
筛选出不需要亮氨酸的
抗链霉素的菌株
A
L+  S+
L—  S—
L+  S-

L-  S—
L+  S+
L—  S+
C
L—  S+
L+  S+
L—  S—
D
L+  S—
L—  S—
L+  S+
 

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

“筛选”是生物技术中常用的手段,下列筛选不能成功的是(  )

A.在无氮培养基上筛选出根瘤菌和圆褐固氮菌
B.在细胞工程中利用双亲细胞的特性可对杂种细胞进行筛选
C.小麦试验田中设置低温条件筛选抗寒小麦品种
D.基因工程中通过对细胞单独培养并检测目的基因产物进行筛选

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌,其结果如图所示(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种结果的原因是培养液中(    )

A.缺少无机盐B.氧气含量太高
C.缺少有机养分D.不含二氧化碳

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是(    )

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

有关稀释涂布平板法,叙述错误的是(    )

A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释
B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
C.只有当稀释度足够高时,才能在培养基表面形成单菌落
D.不同稀释度的菌液,都能在培养基表面形成单菌落

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科目: 来源:2010年安徽省合肥市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题

平板划线操作时划出了五个区域,适宜培养后,观察结果是(    )

A.从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加B.从第一区域到第五区域菌落数逐渐较少
C.五个区域内的菌落数差不多D.中间区域较多,两端区域较少

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同步练习册答案