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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于育种优点的叙述，不正确的是（   ）

    A．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子较大些
    B．杂交育种能产生新基因
    C．人工诱变育种能提高变异频率
    D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有   （   ）
    ①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断

    A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    某生物正常体细胞染色体数目为8条（见左图），图中表示含有1个染色体组的细胞是

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自   （ ）

    A．基因重组B．基因突变C．环境影响D．疾病影响

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    引起猫叫综合征产生的主要原因是（  ）
    A.染色体结构变异        B.染色体数目变异    
    C基因重组                D.基因突变

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    下列有关基因突变叙述中，不正确的是   （   ）

    A．基因突变能使生物产生新基因
    B．基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变
    C．基因突变一般对生物是有害的，但是，也有的基因突变是有利的
    D．在自然状态下，基因突变的频率是很高的

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是

    A．基因与性状的关系都是简单的线性关系，如人的身高只是由单个基因决定的，而且不受环境影响。
    B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    C．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
    D．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    下列有关DNA复制、转录、翻译的叙述中，正确的是

    A．转录和翻译发生的部位相同
    B．转录需要以信使RNA为模板，以核糖核苷酸为原料
    C．一段双链DNA中含有600个碱基，由它控制合成的多肽链最多含氨基酸200个
    D．复制时遵循的碱基互补配对原则是A与T配对，G与C配对

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    下列关于基因的叙述不正确的是   （   ）

    A．基因是控制生物性状的基本单位
    B．基因是有遗传效应的DNA片段
    C．基因的化学本质是蛋白质
    D．基因中特定的脱氧核苷酸顺序代表着遗传信息

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    科目： 来源：2010年湖南省长沙市一中高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：单选题

    在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是   （   ）
    ①酶类 ②四种游离脱氧核苷酸 ③ATP ④DNA分子 ⑤mRNA ⑥tRNA ⑦适宜的温度 ⑧适宜的pH

    A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑦⑧D．①②③④⑦⑧

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