科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
下列免疫反应,属于体液免疫反应的是( )
A.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 |
B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体 |
C.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖 |
D.胃黏膜阻挡病原体 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是( )
A.该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层调控 |
B.当图中的感受器感受到血糖含量降低时,图中的内分泌腺一定是胰岛 |
C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则①⑦分别为传入神经、传出神经 |
D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可能引起③和④的减少 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释,正确的是 ( )
A.人工选择 | B.自然选择 | C.基因突变 | D.定向变异 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
用蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为A和B,用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物,随机等量地分成两组,分别编号为C和D。将A、B、C、D组植株进行适当处理,并在适宜的条件下栽培一段时间后,预期结果与处理相一致的一组是( )
组号 | 开花前对雌蕊处理 | 开花时期对雌蕊处理 | 开花后对雌蕊处理 | 结的果实 |
A | 不套袋 | 不涂抹生长素溶液 | 不套袋 | 无子蕃茄 |
B | 套袋 | 涂抹一定浓度的生长素溶液 | 继续套袋一段时间后取下 | 有子蕃茄 |
C | 不套袋 | 授以二倍体的花粉 | 不套袋 | 无子西瓜 |
D | 套袋 | 不授以花粉 | 继续套袋一段时间后取下 | 无子西瓜 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
受抗原刺激后的淋巴细胞( )
A.细胞周期变长,核糖体活动增强 | B.细胞周期变长,核糖体活动减弱 |
C.细胞周期变短,核糖体活动减弱 | D.细胞周期变短,核糖体活动增强 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
色盲基因与它的等位基因(正常基因)只位于X染色体上;色盲基因是隐性基因。下列几组婚配方式中,只要知道子代的性别,就可知道子代的表现型和基因型的是 ( )
①女性正常×男性色盲 ②女性携带者×男性正常
③女性色盲×男性正常 ④女性携带者×男性色盲
A.①③ | B.②④ | C.①②③ | D.①②③④ |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
一只正常的雌蝌蚪在外界条件的影响下,变成了一只能生育的雄蛙,用这只雄蛙与正常的雌蛙交配,其子代中( )
A.雌∶雄=1∶1 | B.雌∶雄=2∶1 | C.雌∶雄=3∶1 | D.雌∶雄=1∶0 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是 ( )
A.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 | B.太空育种产生的突变总是有益的 |
C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 | D.太空育种产生的性状是定向的 |
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是 ( )
A.G≡C变为T =" A " B.A = T变为C≡G
C.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D.胸腺嘧啶变为腺嘌呤
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科目: 来源:2009-2010学年台州中学第二学期高二生物期中试题 题型:单选题
艾弗里及其同事用高温杀死的S型肺炎双球菌中的各种提取物和R型肺炎双球菌进行了著名的体外转化实验,此实验结果( )
A.证明了RNA是遗传物质 |
B.证明导致R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的“转化因子”是DNA |
C.证明了蛋白质是遗传物质 |
D.推出S型肺炎双球菌中含有“转化因子” |
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