科目： 来源：2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
下图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，则同化量各占一半，下列叙述不正确的是( )
| A．该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和 |
| B．图中处于最高营养级的生物是蛇 |
| C．图中由捕食关系而形成的食物链共3条 |
| D．如果螳螂减少，黄雀数量也将减少 |
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科目： 来源：2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
2008年秋季的“蛆虫柑橘事件”给果农造成了数十亿元的经济损失。柑橘大实蝇的成虫产卵于果实的皮下，其小幼虫（俗称蛆）在果实里潜食，蛀食果实。下列有关说法错误的是（ ）
| A．大实蝇的小幼虫与柑橘之间是寄生关系 |
| B．可考虑引入大实蝇的天敌进行生物防治 |
| C．在生态系统的成分中，大实蝇的小幼虫属分解者 |
| D．可将虫害区的柑橘深埋、消毒作无公害化处理，防止扩散危害 |
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科目： 来源：2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（ ）
| A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查 |
| B．对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 |
| C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与年龄和性别无关 |
| D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 |
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科目： 来源：2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
下图表示野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述不正确的是（ ）
| A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调 |
| B．BC段兔群的年龄组成为增长型 |
| C．CD段兔群的生存斗争在进一步加剧 |
| D．DE段兔群的增长率几乎为0 |
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科目： 来源：2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
分析下图，下列选项错误的是( )
| A．进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C点 |
| B．C～D段种群数量仍在增长 |
| C．该种群数量在E点达到K值 |
| D．B时期是种群增长速率最快的时期，种群数量在K/2值左右 |
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科目： 来源：2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
一个随机交配的足够大的群体中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则（ ）
| A．该群体繁殖一代后杂合子Aa的频率为0.32 |
| B．显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率 |
| C．若该种群基因库中的基因频率发生变化，说明一定会形成新物种 |
| D．若该种群中A基因频率为0.4，A所控制性状的个体在种群中占到40％ |
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科目： 来源：2010年河北邢台一中高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻（浒苔）。如图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是（ ）
| A．各种藻类存在竞争关系 |
| B．滨螺密度越大，藻类种数越多 |
| C．若没有滨螺，藻类多样性会降低 |
| D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高 |
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科目： 来源：2010年江苏省扬州市高三第四次模拟考试生物试题 题型：单选题
为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异。下列对实验结果的分析不正确的是（ ）
| A．生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度 |
| B．生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度 |
| C．生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度 |
| D．再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的 |
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科目： 来源：2010年江苏省扬州市高三第四次模拟考试生物试题 题型：单选题
现代生物技术建立和发展建立在生物学的基本原理之上。以下叙述不正确的是
| A．花生与甘薯轮种能增产，基于物种多样性原理、物质循环再生原理 |
| B．将天冬氨酸激酶的某些氨基酸替换可增强催化功能，基于蛋白质工程的原理 |
| C．试管牛培育过程中同期发情处理，基于受体对移入子宫的外来胚胎免疫排斥的原理 |
| D．抗除草剂基因导入线粒体基因组不会通过花粉传播给其他植物，基于生殖隔离的原理 |
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