人体耳垂离生为显性.眼睛棕色为显性.一位棕眼离生耳垂的男人与一位蓝眼离生耳垂的女人婚配.生了一个蓝眼耳垂连生的孩子.倘若他们再生育.未来子女为蓝眼离生耳垂.蓝眼连生耳垂的几率是A.1/4.1/8 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性，眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性。一位棕眼离生耳垂的男人与一位蓝眼离生耳垂的女人婚配，生了一个蓝眼耳垂连生的孩子，倘若他们再生育，未来子女为蓝眼离生耳垂、蓝眼连生耳垂的几率是（）
A.1/4，1/8 B.1/8，1/8 C.3/8，1/8 D.3/8，1/2

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）

A．AABB

B．AABb

C．aaBb

D．AaBb

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

下列杂交组合中，亲代都是杂合体且后代只有一种表现型的是（）

A．EEFF×EeFf

B．EEFf×Eeff

C．eeFf×eeFf

D．EEFf×EeFF

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是（）

A．与纯种抗锈病的小麦杂交	B．与易染锈病小麦进行测交
C．与杂种抗锈病小麦进行杂交	D．自交

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

玉米子粒黄果皮对白果皮是显性，让白果皮做母本，纯合黄果皮做父本杂交，所结子粒颜色为（）

A．全为白果皮	B．全为黄果皮
C．黄果皮：白果皮 = 1：1	D．黄果皮：白果皮 = 3：1

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

采用下列哪一组方法，可以依次解决①—④中的遗传学问题：（）
①鉴定一只白羊是否是纯种； ②在一对相对性状中区分显隐性；
③不断提高小麦抗病品种的纯合度；④检验杂种F₁的基因型

A．杂交、自交、测交、测交	B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交	D．杂交、杂交、杂交、测交

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物（）
①病毒 ②蓝藻 ③绿色开花植物 ④细菌

A．仅①

B．①②

C．①②③

D．①②④

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

把高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，其后代高茎为102株、矮茎为99株，指出亲代的基因型是（）

A．TT×tt

B．Tt×Tt

C．Tt×tt

D．tt×tt

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

下列各组中不属于相对性状的是（）

A．水稻的早熟和晚熟	B．豌豆的紫花和红花
C．小麦的抗病与易染病	D．绵羊的长毛与细毛

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科目： 来源：2009—2010学年度江苏省新海高级中学第二学期期中考试高一年级生物试卷 题型：单选题

减数分裂过程中，染色体的行为变化是（）

A．复制→分离→联会→分裂	B．联会→复制→分离→分裂
C．联会→复制→分裂→分离	D．复制→联会→分离→分裂

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