科目: 来源:2009-2010学年福建省“四地六校”高二下学期第二次联考生物试卷 题型:单选题
下面关于植物体细胞杂交的目的中,不正确的是( )
A.把两个植物的优良性状集中在杂种植株上 |
B.克服远缘杂交不亲和的障碍 |
C.获得杂种植株 |
D.实现原生质体的融合 |
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据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是 ( )
A.物质经过多级利用,实现了良性循环 |
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
C.由于食物链延长,能量逐级损耗。系统总能量利用效率降低 |
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 |
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豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的什么原理 ( )
A.系统结构功能的原理 | B.整体性原理 |
C.系统整体性原理 | D.协调与平衡原理 |
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科目: 来源:2009-2010学年福建省“四地六校”高二下学期第二次联考生物试卷 题型:单选题
生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理( )
A.协调与平衡原理 | B.物种多样性原理 | C.物质循环再生原理 | D.整体性原理 |
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科目: 来源:2009-2010学年福建省“四地六校”高二下学期第二次联考生物试卷 题型:单选题
下列哪项不是解决基因歧视的正确方法 ( )
A.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育 | B.杜绝基因检测 |
C.保护个人遗传信息隐私权 | D.建立完善的法规,通过立法解决 |
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下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( )
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 |
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 |
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内 |
D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 |
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哺乳动物受精过程中,精子释放的酶是 ( )
A.溶菌酶 | B.蛋白酶 | C.顶体酶 | D.获能酶 |
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胚胎工程的最终技术环节是( )
A.细胞融合 B体外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割
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下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是 ( )
A.受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 |
B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 |
C.超数排卵技术要使用一定的激素 |
D.试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成 |
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单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于 ( )
A.单克隆抗体能够制成“生物导弹” |
B.单克隆抗体可以在体外制备 |
C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体 |
D.单克隆抗体的制备过程简单 |
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