科目: 来源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合试题理综生物卷 题型:单选题
下列关于发酵工程的叙述,正确的是( )
A.谷氨酸发酵时不断通入无菌空气可促进乳酸或琥珀酸的积累 |
B.从自然界分离的野生型菌株只能通过诱变选育才能用于生产 |
C.发酵液的pH为7~8时,有利于谷氨酸棒状杆菌生成谷氨酸 |
D.通常采用液体天然培养基,更换培养基有利于代谢产物释放到培养基中 |
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科目: 来源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合试题理综生物卷 题型:单选题
下列有关染色体的说法,正确的是
A.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数目一般是相同的 |
B.同一个生物体的不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的 |
C.减数第一次分裂,非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间发生自由组合 |
D.减数第一次分裂,非同源染色体的非姐妹染色单体之间可随机交换导致基因重组 |
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科目: 来源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合试题理综生物卷 题型:单选题
下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是
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科目: 来源:2010年湖北省宜城一中高三信息整合试题理综生物卷 题型:单选题
下列有关生物膜的叙述,正确的是( )
A.兴奋在传导和传递时,生物膜的变化是“化学信号→电信号” |
B.用胰蛋白酶处理生物膜既可改变其组成,又改变其通透性 |
C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生功能上的联系 |
D.通过体细胞杂交获得的杂种细胞,其细胞膜没有选择透过性 |
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科目: 来源:2010年宁夏银川一中高三第三次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:单选题
下列关于建构型或科学研究方法的相关叙述错误的是 ( )
A.摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上” |
B.孟德尔豌豆进行杂交实验时,运用了假说—演绎法 |
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型 |
D.生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时,建构了数学模型 |
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科目: 来源:2010年宁夏银川一中高三第三次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:单选题
下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是 ( )
A.图甲中说明该蛋白质含有两条肽链 |
B.图乙中cd段表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 |
C.图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
D.图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙 |
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科目: 来源:2010年宁夏银川一中高三第三次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:单选题
下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误是 ( )
A.①→②过程简便,但培育周期长
B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养
D.⑤与⑧过程的育种原理不相同
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科目: 来源:2010年宁夏银川一中高三第三次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:单选题
下图中甲、乙、丙三个有关的指标,甲的变化引起乙、丙的变化对应关系不正确的是( )
| A | B | C | D |
甲 | 血糖 | 物种丰富度 | 植物细胞质壁分离的程度 | 光照强度 |
乙 | 胰岛素 | 抵抗力稳定性 | 细胞液渗透压 | 五碳化合物 |
丙 | 胰高血糖素 | 恢复力稳定性 | 细胞吸水能力 | 三碳化合物 |
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科目: 来源:2010年四川省绵阳市南山中学高三考前模拟考试(理科综合)生物部分 题型:单选题
下列叙述正确的是:
A.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
B.由核糖体合成,经高尔基体加工的具有生物活性的固氮酶,能将N2还原成NH3 |
C.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA |
D.一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为1和n |
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科目: 来源:2010年湖北省黄冈中学高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:单选题
下列关于生物技术的叙述,不正确的是 ( )
A.DNA连接酶能特异性识别粘性末端从而将切割位点连接起来 |
B.植物体细胞杂交过程中得到的杂种细胞具有连续分裂并分化形成完整植株的潜能 |
C.单克隆抗体制备时需要利用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞 |
D.微生物培养中可以利用以尿素为唯一碳源的培养基筛选出能分解尿素的细菌 |
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