科目： 来源：2010年吉林省四校高二下学期期中联考生物卷 题型：单选题
如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程示意图。下列说法正确的是
| A．图示“白菜—甘蓝”植物不能结籽 |
| B．植物愈伤组织的代谢方式是自养需氧型 |
C．上述过程中包 含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 |
| D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
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下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号是的
| A．④② | B．③② | C．③④ | D．④③ |
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下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
| A．花药离体培养得到单倍体植株 |
B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到 多倍体植株 |
| C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 |
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将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨 酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于
| A．蛋白质工程 | B．细胞工程 | C．胚胎工程 | D．生态工程 |
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细胞“工程菌”是指
| A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 |
| B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系 |
| C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系 |
| D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类 |
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某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，形成完整的植株。为了防止性状分离，进行离体培养时不应采用该植株的
| A．茎尖细胞 | B．根尖细胞 | C．叶片细胞 | D．花粉粒 |
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下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是
| A．①②③④ | B．①④②③ | C．①②④③ | D．①④③② |
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利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
| A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 |
| B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA |
| C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 |
| D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 |
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下列关于基因工程的叙述中正确的是
| A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 |
| B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
| C．通常用一种限制酶处理目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNA |
| D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体 |
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