科目: 来源:2010年福建省厦门市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题
动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是
①诱导融合的方法完全相同 ②所用的技术手段不相同
③所采用的原理完全相同 ④都能形成杂种细胞
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科学家在培育抗虫棉时,经过了许多复杂的过程和不懈的努力,才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端),导人棉花受精卵,长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端),导入棉花受精卵,结果成长的植株,有了抗虫能力。由以上过程推知,作为目的基因的运载体应具备的结构是
A.目的基因、启动子 | B.目的基因、终止子 |
C.目的基因、启动子、终止子 | D.目的基因、启动子、终止子、标记基因 |
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质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a.b.c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是
A.①是c;②是b;③是a | B.①是a和b;②是a;③是b |
C.①是a和b;C是b;③是a | D.①是c;②是a;③是b |
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采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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动物细胞融合的目的中最重要的是
A.克服远源杂交不亲和 | B.制备单克隆抗体 |
C.培育新物种 | D.生产杂种细胞 |
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限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶能打断的化学键是
A.T与A之间的键 | B.G与C之间的键 |
C.磷酸与脱氧核糖之间的键 | D.A与T之间的键 |
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科目: 来源:2010年福建省厦门市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题
大肠杆菌中某蛋白质分子由m条肽链构成,共有n个氨基酸,则该蛋白质分子含有的肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是
A.n-m,6n | B.n-m,3n | C.n-1,6n | D.n-1,3n |
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科目: 来源:2010年福建省厦门市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题
在信使RNA分子结构中,相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成
A.3个氢键 | B.—脱氧核糖—磷酸基—脱氧核糖— |
C.—核糖—磷酸基—核糖— | D.—磷酸基—核糖—磷酸基— |
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科目: 来源:2010年福建省厦门市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题
蛋白质是细胞中重要的有机化合物。以下关于蛋白质的说法,正确的是
①所有的酶都是蛋白质 ②大多数抗体是蛋白质 ③所有的抗原都是蛋白质?
④部分激素是蛋白质 ⑤生物膜上的载体都是蛋白质 ⑥神经递质都是蛋白质?
A.①②⑤ | B.②③④⑤? | C.④⑤ | D.②⑤⑥ |
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科目: 来源:2010年福建省厦门市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型:单选题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是
A.如果有足量的三种氨基酸,则它们能形成多肽的种类最多是27种 |
B.氨基酸之间的不同,是由基因的碱基排列次序决定的 |
C.碳元素是构成生物体的基本元素,可形成链式或环式结构,在一个十七肽化合物中,最多含有肽键17个 |
D.人体中的氨基酸都是通过消化吸收直接获得的 |
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