科目: 来源:(解析教师专用)2010年广东省广州市番禹区高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
向日葵某细胞间隙液的浓度为A ,细胞液的浓度为B,细胞质基质的浓度为C,则当它因缺水而萎蔫时,三者之间的关系是( )
A.A > B > C | B.B > C > A | C.A > C > B | D.B > A > C |
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年广东省广州市番禹区高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
如图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫,将它切成三截(图中成喇叭虫的是a:纤毛;b:大核;c:根部),能再生成喇叭虫的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.①②③ |
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年广东省广州市番禹区高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
①、②、③、④、⑤是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野⑴到视野⑵时,操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动波片
A.①→②→③→④ | B.③→①→② | C.⑤→④→③→② | D.③→④→①→② |
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年广东省广州市番禹区高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
下列都属于蛋白质的一组是( )
A.K+的载体、抗体、性激素 | B.纤维素、酶、抗体 |
C.胰岛素、抗体、脂肪酶 | D.胰岛素、性激素、甲状腺激素 |
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科目: 来源:(解析教师专用)2010年广东省广州市番禹区高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
关于细胞学说的叙述,不正确的是( )
A.新细胞可以从老细胞中产生 |
B.一切生物都是由细胞发育而来 |
C.细胞是一个相对独立的单位 |
D.细胞是一个有机体 |
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:单选题
坚持科学发展观,大力发展循环经济,构建和谐社会,是中国共产党十六届四中全会和全国人大十二届三次会议的中心议题之一。下列关于循环经济的理解,正确的是( )
A.循环经济就是将废弃物回收利用 |
B.构建和谐社会,从循环经济的角度而言,主要是指经济与生态环境协调发展 |
C.我国古代就已有朴素的循环经济理念,如,猪粪肥田、燃烧秸秆取暖 |
D.发展循环经济,就是要减少生产原料、延长产品使用周期、扩大生产规模 |
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科目: 来源:2010届江西省上饶市全市高三年级模拟联考理科综合能力测试卷生物部分 题型:单选题
TNX-355是一种新型的具有治疗艾滋病的单克隆抗体药物,过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增生所需要的酶的作用,然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题;TNX-355注射进人体后可与T细胞表面的CD4受体结合,阻断病毒与细胞的结合,进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是( )
A.TNX-355可能是一种RNA,能与T细胞表面受体特异性结合 |
B.TNX-355应该是一种蛋白质,能阻断病毒与T细胞的结合 |
C.艾滋病病毒的DNA不断变异,过去的抗艾滋病药物无法长期使用 |
D.TNX-355可抑制艾滋病病毒复制,从而抑制艾滋病病毒的繁殖 |
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科目: 来源:2010年东北三校高三第一次联合模拟考试理科综合能力测试(生物部分) 题型:单选题
免疫接种包括两种方法:①注射抗体,②注射抗原。下列相关说法正确的是( )
A.用治愈者的血清进行的治疗属于方法② |
B.方法①在接种对象体内引起B细胞的增殖、分化 |
C.方法②是通过使人体患病然后获得免疫力 |
D.医学上一般采用方法②预防一些传染病 |
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科目: 来源:2010年东北三校高三第一次联合模拟考试理科综合能力测试(生物部分) 题型:单选题
下图为人体某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述不正确的是( )
A.刺激a点不能引起c处电位变化 |
B.b处的液体中可能含氧气、神经递质等 |
C.c的末端膨大形成突触小体 |
D.a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位,则表明其处于兴奋状态 |
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