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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

固定化脂肪酶的方法一般是:将酶液和一定浓度的海藻酸钠溶液混合后,用注射器滴到一定浓度CaCl2溶液中,25℃静置固化2h,过滤洗涤,再加入到戊二醛溶液中25℃化学结合2h,过滤、洗涤和干燥后就可得到颗粒状固定化脂肪酶。兴趣小组对固定化酶的性质和其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注:纵坐标为酶活力包括酶活性和酶的数量,a为游离酶,b为固定化脂肪酶),下列分析正确的是(    )。

A.在温度或PH变化时,与游离酶相比固定化酶具有的缺点是稳定性较低
B.这种固定化脂肪酶使用的方法有物理吸附法、包埋法和化学结合法三种方法相结合
C.氯化钙的量太少时酶活力较低原因可能是包埋不完全,包埋在内部的部分酶会流失
D.海藻酸钠浓度较高时,酶活力较低原因可能是形成的凝胶孔径较大,影响酶与底物的结合

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

为探索某淀粉酶最适作用温度而设计实验,下列设计不合理的是(  )

A.设置预实验B.底物和酶混合前分别使其达到预设温度
C.底物与酶量都是固定的D.用菲林试剂测试产物量确定因变量

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

某原始封闭部落多指症达36%。已知其方式为单基因常染色体显性遗传。一多指女性与其正常丈夫所生子女为多指的概率是(  )。

A.86%B.37%C.5/9D.2/3

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

某些蛇毒、有机磷、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使胆碱酯酶活性受抑制,蝎毒的靶点为钠离子通道。观察下图实验设置,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是(  )。

A.使用有机磷,在a点给予刺激,在b点测得乙酰胆碱的释放
B.使用有机磷,在c点给予刺激,电位计指针不摆动
C.使用蝎毒,在c点给予刺激,电位计指针摆动
D.使用蝎毒,在f点给予刺激,肌肉收缩

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

草莓外表的“小白点”是草莓的瘦果,如图所示。瘦果内是草莓种子。如果不授粉,所结草莓比正常草莓小90%,如果不授粉,但喷洒NAA能得到较大的、没有瘦果的草莓。以下分析正确的是(  )。

A.草莓食用部分由子房壁发育而成
B.瘦果发育与否与草莓食用部分发育与否没有直接联系
C.NAA对草莓发育的作用类似子瘦果所起的作用
D.任何情况下,不授粉都是不能发育出果实的

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

在某种观花植物的一棵植株上发现一个突变芽。以此培育出一个新品种的相对最佳方法是(  )。

A.杂交B.细胞融合C.诱变育种D.组织培养

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

动脉血中C02含量上升引起一系列反应。下列正确的是(  )。

A.呼吸中枢兴奋和抑制交替的速度加快B.吸气和呼气交替速度加快
C.H2CO3与NaHCO3的化学平衡反应加快D.体细胞中的有氧呼吸速率下降

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

某人类遗传病在女性人群中发病率为万分之4,男性为百分之2。一对正常夫妇生患该病后代的可能性是(  )。

A.2x10-6B.1/102C.1/200D.7/98

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

甲乙两个器官的相互调节关系如图所示。甲乙分别最可能是(  )。

A.下丘脑和垂体B.垂体和甲状腺
C.甲状腺和全身体细胞D.甲状腺和肾上腺

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科目: 来源:2010年广东省中学生生物学联赛试卷 题型:单选题

某些细胞对特定激素没有反应,这是因为(  )。

A.激素不能与这些细胞接触B.激素被这些细胞破坏
C.这些细胞没有相应激素受体D.这些细胞没有特定生理作用的细胞器

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同步练习册答案