科目： 来源：2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
SARS、HIV、噬菌体、肺结核的病原体的微生物类群分别是:
| A．DNA病毒、RNA病毒、DNA病毒、结核杆菌 |
| B．RNA病毒、RNA病毒、RNA病毒、结核病毒 |
| C．RNA病毒、RNA病毒、DNA病毒、结核杆菌 |
| D．DNA病毒、DNA病毒、DNA病毒、结核杆菌 |
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菌落成大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的生物是：
| A．无鞭毛的球菌 | B．有鞭毛的细菌 | C．青霉菌 | D．酵母菌 |
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如果发酵产品是产物，可采用下列方法分离提纯
①蒸馏 ②萃取 ③过滤 ④离子交换 ⑤沉淀
| A．①②④ | B．①③⑤ | C．③⑤ | D．①③④⑤ |
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下列关于发酵过程的操作程序，正确的是
| A．配制天然培养基，接种，高压蒸气灭菌，培养 |
| B．配制天然培养基，高压蒸气灭菌，接种，培养 |
C．配制合成培养基，按种，高压蒸气 灭菌，培养 |
| D．配制合成培养基，高压蒸气灭菌，接种，培养 |
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科目： 来源：2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
利用基因工程手段，已成功的培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌，并定时取样测定培养基的pH及菌体数量（万个/毫升）几次取样结果如下：
由于取样时技术员粗心，忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是（ ）
| A．取样次序：a→c→b→g→f→h→d→e |
| B．g样时次级代谢产物已有相当的积累 |
| C．如果要扩大培养，可在c样时期选取菌种 |
| D．d样时培养基中的养分几乎被耗尽 |
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从分子水平分析，很多微生物被应用于基因工程的主要理论依据是（ ）
| A．微生物的繁殖速度快，适应性强，分布广，种类多 |
| B．微生物中含有核糖体，翻译过程与其他生物共用一套密码子 |
| C．不同生物的DNA均有相同的核苷酸组成，且都遵循孟德尔遗传规律规律 |
| D．微生物的结构简单，容易大量合成目的基因，并能导入高等生物的细胞 |
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科目： 来源：2010年云南省个旧市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型：单选题
甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（ ）
| A．甲、乙、丙都是异养微生物 |
| B．甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物 |
| C．甲是异养微生物，乙是固氮微生物，丙是自养微生物 |
| D．甲是固氮微生物，乙是自养微生物，丙是异养微生物 |
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下列说法正确的是:
| A．发酵罐中微生物的生长繁殖与代谢产物的形成都与pH有关 |
| B．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的 |
| C．微生物都是形体微小，结构简单，要在显微镜下才能看清楚的生物 |
| D．人工诱变、细胞工程、基因工程等都对微生物进行定向改造 |
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关于微生物对环境的净化作用的正确叙述是
| A．微生物可分解各种有机污染物 |
| B．净化污水的微生物为多种厌氧型生物 |
| C．微生物把污水中的有机物分解成CO2和H2O及含有N、P的无机盐 |
| D．纤维素比人畜粪尿更易于被微生物分解 |
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圆褐固氮菌除了具有固氮能力外，还能
| A．产生生长素，进行激素调节 |
| B．促进植物花粉发育和受精 |
| C．产生生长素，是其生命不可缺少的物质 |
| D．促进植物生长和果实发育 |
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