科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述正确的是
A.S基因是有遗传效应的DNA片段,包括编码区和非编码区 |
B.白眼基因片段中,含有成百上千个核糖核苷酸 |
C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变 |
D.基因片段中有5种碱基,8种核苷酸 |
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科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
科学家常选用的细菌质粒往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是
A.提高受体细胞在自然环境中的耐热性 | B.有利于检测目的基因否导入受体细胞 |
C.增加质粒分子的相对分子质量 | D.便于与外源基因连接 |
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科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
基因工程步骤中,不发生碱基互补配对的是
①获取目的基因 ②形成重组DNA
③重组DNA导入受体细胞 ④目的基因的检测与表达
A.①② | B.③④ | C.①③④ | D.只有③ |
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科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
下列哪项属于DNA连接酶和DNA聚合酶的共同特点
A.催化氢键形成 | B.催化磷酸二酯键形成 |
C.催化DNA双链形成 | D.连接脱氧核苷酸单体 |
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科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌,并获得表达,这是人类第一次获得的转基因生物,此文中的表达是指该基因在大肠杆菌
A.能进行DNA复制 | B.能进行转录和翻译 |
C.能控制合成抑制生长素释放因子 | D.能合成人的生长激素 |
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科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,不正确的是
A.切断a处的酶为限制核酸性内切酶 |
B.连接a处的酶为DNA连接酶 |
C.切断b处的酶为解旋酶 |
D.切断b处的为限制性内切酶 |
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科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
以下说法正确的是
A.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列 |
B.质粒是基因工程中惟一的运载体 |
C.运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点 |
D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复 |
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科目: 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(现代生物科技专题)模块结业考试 题型:单选题
基因工程的主要技术环节依次是
①筛选已获得目的基因的受体细胞 ②制备重组DNA分子 ③使目的基因表达
④获得目的基因 ⑤转化受体细胞
A.①②③④⑤ | B.④⑤②③① | C.④②⑤①③ | D.③②④⑤① |
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科目: 来源:2010年海南省海南中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:单选题
在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
②利用花药离体培养得到的单倍体植株
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株
⑤无子西瓜的大量繁殖
A.①②③ | B.③④⑤ | C.①②④⑤ | D.②③④⑤ |
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科目: 来源:2010年海南省海南中学高二下学期期中考试(理科)生物卷 题型:单选题
将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合(仅考虑两两融合),可以得到多少种基因型不同的融合细胞
A.10种 | B.4种 | C.6种 | D.1种 |
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