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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。某细菌质粒上的标记基因如下图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上生长情况也不同,外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析,其中分析正确的是(   )

 
实验现象
实验推论
 
在含青霉素培养基上生长情况
在含四环素培养基上生长情况
目的基因插入的位置
A
能生长
能生长
a
B
不能生长
能生长
b
C
能生长
不能生长
C
D
不能生长
不能生长
C

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

有关PCR技术的说法,不正确的是(   )

A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B.PCR技术的原理是DNA双链复制
C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR扩增中首先必须有解旋酶解开双链DNA

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是(   )
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵

A.①②B.②③C.③④D.④①

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

目的基因与运载体结合所需要的条件有(  )
①同一种限制酶 ②具有抗性基因的质粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因 ⑤DNA连接酶 ⑥四种脱氧核苷酸 ⑦ATP

A.①②③④⑤⑥⑦B.①②④⑤⑥⑦
C.①②③④⑤D.①②④⑤⑦

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?(   )

A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(   )

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是(    )

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(    )

A.常用相同的限制性核酸内切酶处理的基因和质粒
B.DNA连接酶和 RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高二第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指(    )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶
B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒
D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

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科目: 来源:2010年陕西省西安铁一中高一第二学期期中考试生物试题 题型:单选题

下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是

A.核苷酸的组成种类B.核苷酸的连接方式
C.核苷酸的排列顺序D.核苷酸的数量多少

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同步练习册答案