DNA分子结构具有多样性的原因是 A．碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化B．四种碱基的配对方式千变万化C．两条长链的空间结构千变万化D．碱基对的排列顺序千变万化——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

DNA分子结构具有多样性的原因是（）

A．碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化	B．四种碱基的配对方式千变万化
C．两条长链的空间结构千变万化	D．碱基对的排列顺序千变万化

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

所有病毒的遗传物质( )

A．都是DNA	B．都是RNA
C．是DNA或RNA	D．是DNA和RNA

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是（）

A．表现型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表现型一定相同

C．相同环境下，表现型相同基因型不一定相同

D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象的最好解释是（）

A．后代性状比为3：1，符合基因的分离定律

B．基因不能自由组合，产生了误差

C．这对夫妇都含有单眼皮基因，在每胎中都有出现单眼皮的可能性

D．单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生受精卵（）

A．20个	B．8个
C．32个	D．28个

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

在减数分裂过程中染色体数目减半发生在（）

A．减数第一次分裂	B．减数第二次分裂
C．减数分裂间期	D．减数分裂后期

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示：

项　　目	甲	乙	丙	丁
细胞壁	无	无	有	有
所含核酸种类	DNA	DNA和RNA	DNA和RNA	DNA和RNA
遗传是否遵守孟德尔定律	否	是	是	否

其中最可能表示肺炎双球菌的是（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

下列为某生物的体细胞，自交后代性状分离比为9：3：3：l的是（不考虑交叉互换）（）

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

下列关于同源染色体的叙述中，正确的是（）
①同源染色体一条来自父方，一条来自母方
②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体
③同源染色体的形状和大小一般相同
④在减数分裂中配对的两条染色体

A．①②③	B．①②④
C．①③④	D．②③④

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科目： 来源：2010年海南省海南中学高一第二学期期中考试生物试题 题型：单选题

一个由¹⁵N标记的DNA分子，放在不含¹⁵N的环境中培养，复制第二次后，含¹⁵N的DNA分子数占DNA分子总数的（）

A．1/2	B．1/4
C．1/8	D．1/16

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