科目: 来源:2010年吉林省东北师大附中高二下学期期中考试生物试题 题型:单选题
下列关于细胞全能性的叙述,正确的是
A.将羊乳腺细胞核移植到去核的卵细胞中培养出克隆羊多利,说明动物细胞具有全能性 |
B.为了证明细胞的全能性,科学家用导管细胞作为实验材料 |
C.红细胞能合成血![]() |
D.利用植物的花粉人工培育出单倍体植物,这一成果利用了细胞的全能性 |
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我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力,产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制过程中
A.运用了RNA病毒容易突变的特点 |
B.运用基因工程手段,用质粒作载体 |
C.可以利用培养的动物细胞培养天花病毒 |
D.体现了天花病毒的间接使用价值 |
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下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A.从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株都利用了植物组织培养技术 |
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组 |
C.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,但无法使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子 |
D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种个体 |
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生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施
A.提前接种和个人防护 |
B.发现病人,立即报告,及时隔离 |
C.注意空气消毒,动植物本身具杀菌能力,不需消毒 |
D.注意切断传播途径 |
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下面有关牛的胚胎移植过程的描述,不正确的是
A.用激素对供、受体母牛进行同期发情处理 |
B.冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出卵子 |
C.通过胚胎检查,发育到囊胚或桑椹胚才可移植 |
D.胚胎移植前不需要先进行免疫排异反应的试验 |
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植物体细胞杂交尚未解决的问题有
A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 |
B.让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 |
C.将杂种细胞培育成植物 |
D.培育出属间杂种植物 |
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在动物细胞工程和胚胎工程中所用的物质和其发挥的作用正确的组合是
A.肝素——诱导精子与卵细胞受精 | B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞 |
C.聚乙二醇——诱导细胞分化 | D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵 |
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在预防传染病的疫苗家族中近年又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗),它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是
A.核酸(DNA)疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体
B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用
C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的
D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
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采集的卵母细胞,都要体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是
A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程 |
B.动物排出的卵子成熟程度不同 |
C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟 |
D.冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大 |
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下列生理活动与生物膜无关的是
A.抗体与SARS病毒特异性结合 | B.神经递质释放到突触间隙内 |
C.ATP分子的形成 | D.原生质体融合成杂种细胞 |
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