科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
（多选）生态工程依据的生态学原理包括：
| A．生态位原理 | B．物种共生原理 | C．食物链原理 | D．物种多样性原理 |
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科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
（多选）如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法不正确的是 
| A．产生愈伤组织的细胞类型是厚壁细胞 |
| B．愈伤组织的形成是一种再分化过程 |
| C．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程 |
| D．“白菜一甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 |
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科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
（多选）某DNA分子中含有某限制酶的一个识别序列，用该限制酶切割该DNA分子，可能形成的两个DNA片段是（注：被限制酶切割的部位都具有回文序列） 
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科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
构建新型农业生态系统是使农业可持续发展的战略措施，下列有关叙述错误的是
| A．该生态系统的良性循环与生态系统信息传递功能无关 |
| B．该生态系统中营养级较少，能量流动过程中消耗的较少 |
| C．该生态系统实现了对能量的多级利用，大大提高了能量利用率 |
| D．沼气池的建造和植树造林，有利于提高该生态系统的稳定性 |
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科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
干细胞在个体发育中的分化顺序是
| A．全能→专能→多能 | B．全能→多能→专能 |
| C．多能→全能→专能 | D．专能→全能→多能 |
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科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是
| A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 |
| B．胚胎移植前需对受体母畜进行同期发情处理 |
| C．胚胎工程的操作对象是受精卵，而不是生殖细胞 |
| D．胚胎干细胞一般不具有自我复制和多向分化的潜能 |
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科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是
| A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性 |
| B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同 |
| C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或者存量少的雌性动物 |
| D．若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 |
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科目： 来源：2010年河北省正定中学高一第二学期期中考试生物（理）试题 题型：单选题
人体下列平衡不受激素调控的是 ( )
| A．水的平衡 | B．体温的恒定 | C．CO2和O2的平衡 | D．血糖的平衡 |
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科目： 来源：2010年江苏省盐城市龙冈中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题
下列说法不正确的是
| A．试管牛的培育过程属于克隆技术 |
| B．试管婴儿的培育应用了胚胎移植技术 |
| C．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割等技术 |
| D．胚胎移植这一技术被形象地称为“借腹怀胎” |
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